1.铩羽而归的拼音

2.铩羽而归怎么读什么意思

3.铩羽而归的典故详解

铩羽而归的拼音

铩羽而归的意思及成语解释-铩羽而归的意思及成语解释大全

铩羽而归的拼音是shā yǔ ér guī。关于铩羽而归的相关知识点如下：

1、铩羽而归这个成语形象地描绘了一个人或一支队伍在努力追求某个目标后，却遭受失败，失意归来的情景。就像鸟儿振翅高飞，期待翱翔天际，但最终却因为羽毛受损，无力飞行，不得不黯然落地。

2、这样的情境在生活中并不罕见。无论是学生努力学习却未能取得理想成绩，还是运动员拼搏赛场却未能夺冠，甚至是商人投资却遭遇市场变动而失利，这些都是“铩羽而归”的现实写照。

3、铩羽而归并不代表终点，反而是新开始的起点。失败是成功之母，它教会我们如何面对挫折，如何从中吸取教训，如何调整策略再次出发。因此，即使“铩羽而归”，我们也不应气馁，而应振作精神，重整旗鼓，再次向目标发起挑战。

关于铩羽而归的来源如下：

1、据说，在春秋时期，楚庄王亲自率军攻打一个小国，并将其成功征服。为了进一步削弱这个小国的力量，楚庄王下令烧毁了该国的祖庙，使得该国的士气大大受挫。不久之后，楚国国内发生叛乱，楚庄王不得不撤军回国平叛。在回国的路上，楚庄王遇到了一位名叫“铩”的老人。

2、这位老人曾经是该国祖庙的守卫，他的儿子因为不肯屈服于楚庄王而被烧在祖庙中。老人虽然痛失爱子，但仍然坚定地表示，他相信自己的国家总有一天会重新振作起来，击败楚国。楚庄王被老人的勇气和决心所感动，不仅没有杀了他，反而任命他为该国的官员。

3、从此以后，这个小国在老人的带领下，励精图治，最终真的打败了楚国。这个故事后来被人们总结为成语“铩羽而归”，用来形容失败而归，或者在遭遇挫折后无法再振作的情况。它告诉人们，即使遭遇失败和挫折，也要保持坚定的信念和决心，不断努力，最终才能获得成功。

铩羽而归怎么读什么意思

铩羽而归读作shā yǔ ér guī，意思是指失败后灰溜溜地返回。

铩羽而归近义词：折戟而归、大败而归。反义词：锐不可当、锐不可挡。造句：他们很快发现，尽管他们人数众多，但并未取得决定性的优势，于是他们决定改变战术，以更加集中的火力对敌方进行攻击。然而，尽管他们尝试了多次，但每次攻击都以失败告终，最终他们只好铩羽而归。

铩羽而归这个典故最早出自于《战国策》，故事是这样的：秦国的一位公子名叫卫瓘，他非常喜欢马。有一次，他拉起一支精兵一万，从谷口出发，计划前往密州去击败赵国。在行军途中，他们在秦桧津斩首了千余赵国的将领。在桥头河道中，他们捞起了许多者的髑髅，并把它们放在马上，让人感到非常震撼。

经过狄道时，有一个老头子放声大骂：“尔等远就败将归处，中国之士，徒令吾见之心倍触恻焉。”卫瓘听后非常愤怒，下马杀了这个老头子。当卫瓘的军队护送归抵达谷口时，他们经过了近千余长钝的髑髅。

面对此情此景，卫瓘心中无限感慨，不禁筋疲力尽，于是只好簪铩而归。这个故事不仅展现了卫瓘对于祖国的深深忧虑和毫无私心的矢志不渝的精神，同时也表达了战争的残酷和士兵的无奈。

学习成语的意义

激发兴趣：成语中蕴藏着丰富的知识与巨大的文化，它们结构严谨、言简意赅，通常四个字就可以表达出完整的意思，这可以激发出孩子们的好奇心与求知欲，从而引发孩子们巨大的兴趣。开发想象：成语可以激发孩子的想象力，通过学习成语，孩子们可以更好地理解和欣赏各种文学作品。

提升素养：成语可以使孩子们的文学水平提高。孩子们熟练地学习了成语之后，就可以恰如其分地运用到作文中去，这样会对文章的文采增色不少。锻炼表达：学习成语有助于提高语言表达能力。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。掌握一定数量的成语并准确地理解和运用，可以极大地提高语言的表达能力。

铩羽而归的典故详解

铩羽而归的典故详解如下：

铩羽而归，汉语成语，意思是指失败或不得志而归。古代长柄兵器，锋端有双刃；摧残、伤害。铩羽：翅膀被摧残，比喻失意或失败，如铩羽而归。出自南朝宋·《拜侍郎上疏》。南朝宋·《拜侍郎上疏》：“铩羽暴鳞，复见翻跃。”

南朝·梁学者刘峻《辨命论》记载：“君山鸿渐，铩羽仪于高云”。君山是东汉哲学家、经学家、琴师、天文学家桓谭的字，光武帝时，桓君山因反对光武帝刘秀以谶书决事，险遭光武帝处斩，后被贬，内心“忽忽不乐”，忧郁成疾，在赴任的路上病逝。

此句比喻才华横溢的桓君山反对图谶仕途受挫，就像鸟儿的羽毛在空中遭到摧残一样。南朝·梁学者刘峻《辨命论》记载：“君山鸿渐，铩羽仪于高云”。君山是东汉哲学家、经学家、琴师、天文学家桓谭的字。

光武帝时，桓君山因反对光武帝刘秀以谶书决事，险遭光武帝处斩，后被贬，内心“忽忽不乐”，忧郁成疾，在赴任的路上病逝。此句比喻才华横溢的桓君山反对图谶仕途受挫，就像鸟儿的羽毛在空中遭到摧残一样。

唐宋八大家之首的柳宗元，因“永贞革新”触动贪官和宦官集团利益，仕途坎坷，数次遭贬，写下“铩羽集枯干，低昂互鸣悲”的凄惋动人诗句，抒发与友人被摧残不得志、身处困境相互怜悯安慰，就像被摧残了羽毛的鸟儿停在枯枝头，高吟低唱悲鸣难离之情。

清代著名文学家蒲松龄青年时期屡试不第，他感叹自己“年年文战垂翅归，岁岁科场遭铩羽”，遂在压纸用的铜尺上自刻一联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，以此自勉。”