丢人现眼不知耻-丢人现眼不知耻什么意思

1.讽刺别人的成语?

2.是不是一定要考试成绩好，才是好孩子？

讽刺别人的成语?

☆词目

无耻之尤

☆拼音

wú chǐ zhī yóu

☆解释

尤：突出的。最无耻的。形容无耻到了极点。

☆成语出处

☆使用示例

至于替魏忠贤建立生祠，更被人们认为是“～”（姚雪垠《李自成》第二卷第十八章）

☆词目

恬不知耻

☆拼音

tián bù zhī chǐ

☆解释

做了坏事满不再乎，一点儿也不感到羞耻。

☆成语出处

唐·冯贽《云仙杂记》卷八：“倪芳饮后，必有狂怪，恬然不耻。”宋·吕祖谦《左氏博议·卫礼至为铭》：“卫礼至行险，侥幸而取其国，恬不知耻，反勒其功于铭，以章示后。”

☆使用示例

“打这个～的走狗！”台下一片激怒的喊声，还是震动了台上的胡博士。（杨沫《青春之歌》第四十三章）

☆词目

卑躬屈膝

☆拼音

bēi gōng qū xī

☆解释

卑躬：低头弯腰；屈膝：下跪。形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。

☆成语出处

宋·魏了翁《江陵州丛兰精舍记》：“公卿大臣皆卑躬屈膝唯后，虽谢安石之贤也，而犹不能免。”

☆使用示例

不管有多大困难也不能向朝廷～，用变节投降的办法，苟安一时。（姚雪垠《李自成》第一卷第十四章）

☆词目

寡廉鲜耻

☆拼音

guǎ lián xiǎn chǐ

☆解释

寡、鲜：少。旧指不廉洁，不知耻。现指不知羞耻。

☆成语出处

汉·司马相如《喻巴蜀檄》：“父兄之教不先，子弟之率不谨，寡廉鲜耻，而俗不长厚也。”

☆使用示例

只为自己贪财克剥，～。（明·东鲁古狂生《醉醒石》第七回）

☆词目

声名狼藉

☆拼音

shēng míng láng jí

☆解释

声名：名誉；狼藉：杂乱不堪。名声败坏到了极点。

☆成语出处

《史记·蒙恬列传》：“言其恶声狼藉，布于诸国。”

☆使用示例

因汪太史平日～，最不见重于官场，日前新督帅参劾劣绅十七名，实以汪某居首。（清·黄小配《廿载繁华梦》第三十三回）

☆词目

臭名昭著

☆拼音

chòu míng zhāo zhù

☆解释

坏名声人人都知道。

☆词目

臭名远扬

☆拼音

chòu míng yuǎn yáng

☆解释

名：名声；扬：传播。坏名声传得很远。

☆使用示例

是一个～的战争罪犯。

☆词目

遗臭万年

☆拼音

yí chòu wàn nián

☆解释

遗臭：后留下的恶名。后恶名一直流传，永远被人唾骂。

☆成语出处

《晋书·桓温传》：“既不能流芳百世，不足复遗臭万载耶？”

☆使用示例

卖国投敌的小丑们，没有一个不是～的。

☆词目

狗彘不若

☆拼音

gǒu zhì bù ruò

☆解释

彘：猪。连猪狗都不如。形容品行卑劣到连猪狗都不如的程度。

☆成语出处

《荀子·荣辱》：“人也，忧忘其身，内忘其亲，上忘其君，则是人也，而曾狗彘之不若也。”

☆使用示例

你这～的万恶败类。（郭沫若《南冠草》第五幕）

是不是一定要考试成绩好，才是好孩子？

不能简单的从成绩好坏来定义是否是好孩子，成绩好只是其中一项，但你也要体谅作为父母望子成龙的苦心，等你长大后或者有了自己的小孩自然能体会到这点，这里给你几个成绩不好的名人，选择性的读读吧！提供这些例子不是找借口，同时你也会发现，这些人小时候都调皮，但后面都明白了学习的重要性，希望你读完后，养成真正积极向上的一种心态，毕竟，掌握多一点知识对自己的人生只有好处。

1.苏步青（1902－2003）

中国科学院学部委员(院士)、中国数学会副理事长、复旦大学校长

苏步青幼时家境穷困，9岁上小学。到县城读书让这个农村孩子大开眼界，整天淘气玩耍，把学习抛在脑后。一连三个学期，他的成绩在全班32人中排倒数第一。后来学校里的地理老师陈玉峰老师私下鼓励他：“我看你这个孩子挺聪明嘛，一点也不笨。只要肯努力，能考第一名!”还给他讲牛顿的励志故事，让苏步青听得非常愧疚。

“你爸爸、妈妈累累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你现在这样子，将来拿什么报答他们 ”听到这里，苏步青流下了眼泪。从这以后，他发奋学习。他懂得了学习不仅为自己，还有父母的一份苦心。

2. [德]阿尔伯特 爱因斯坦（Albert Einstein，1879——1955）

美国物理学家、现代物理学的开创者和奠基人

爱因斯坦幼年三岁多还不会讲话，九岁时讲话仍不通畅。在小学和中学时，他的功课很平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。爱因斯坦也是想尽了办法逃学。

十六岁的爱因斯坦报考了瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告失败。爱因斯坦的叔叔雅各布是一个工程师，爱因斯坦常找他问数学问题，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他，这时也激发了爱因斯坦学习的兴趣。

爱因斯坦的成功秘诀：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也一样有用。”

3 .华罗庚（1910—1985）

中国著名数学家

华罗庚学生时代贪玩，功课一度不好，有时数学还考不及格。当语文老师笑华罗庚的字写得像蟹爬过的一样，毫无才华可言。他的数学老师王维克（我国著名教育家、翻译家）反驳说，他成为大书法家的希望很小，可他在数学上的才能你怎么能从他的字上看出来呢？

进入金坛中学后，确切地说是遇到王维克之后，华罗庚便深深爱上了数学。相信这位伟人的诞生与老师的鼓励和教导分不开。

4. 冯特(Wilhelm Wundt， 1832—1920)

德国生理学家、心理学家，构造心理学派创始人之一，科学心理学的创始人

青少年时期的冯特，看上去不会有半点出息，不爱学习没有才气，甚至可以说有些傻气。许多年里，冯特惟一的好朋友是一个弱智男孩，在学校里，他常常走神，神情恍惚。

冯特读小学一年级的时候，他父亲来学校看见他心不在焉的样子竟当着同学的面煽了他几耳光。老师也公开羞辱过他。然而任何惩罚都没用，这年他仍没有课程及格。又晃荡了几年，期间父亲过世，家中生活来源突然断流，他才意识到身边的现实，接着他变化惊人。这年秋天他去了海德堡大学重新学习医学，3年时间内完成了学业，并在1855年医学全国会考中获得第一名的成绩。接着拿到硕士学位，成为心理学教授并一生从事心理学研究。

5 中国当代童话作家、慈善家----郑渊洁。

郑渊洁儿时曾就读于北京马甸小学，二年级以一篇《我长大想当掏粪工》的作文扬名校园。四年级时，爆发，郑渊洁中断学业。之后在遂平干校学习时，老师要求写《早起的鸟有虫子吃》，郑渊洁唱反调写《早起的虫子被鸟吃》，再加上数学老师发难，于是被开除了。从此郑渊洁没有上过一天学。

1977年，郑渊洁开始文学创作，首篇童话《黑黑在诚实岛》发表于《儿童文学》。后来《童话大王》成为郑渊洁童话专刊，每期销量突破100万册。皮皮鲁，鲁西西，大灰狼罗克，舒克和贝塔等童话主角成为亿万小读者心目中的明星。

6. 艾萨克牛顿（Isaac Newton，1643—1727）　英国数学家、物理学家、天文学家、自然哲学家

牛顿12岁从农村小学转到城里念书，在班上成绩名次靠后，同学们都瞧不起他。有一次，一个身体比他强壮、功课比他好的同学蛮横无理地欺负他，虽然平时很怕这位同学，但此时牛顿奋起反抗，把那个同学逼到墙角，那同学只好屈服。牛顿也从此事看到一个道理：只要下决心，就能把它制服。于是他开始在学习上也用上这个劲头。

有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿在数学上打下了坚实的基础。不久，二十二岁的牛顿发明了微分学，在二十三岁时发明了积分学，为人类数学事业作出了巨大贡献。

7.中国现代著名作家沈从文

沈从文天性活泼好动且贪玩，常常逃学去看木偶戏。书包藏在附近的土地庙里，看完戏回来才发现书包不见了，他着急了一会又转念一想：书包不见了，也不是什么大事，照样可以上学。可是，这些都瞒不住老师，第二天，沈从文受到了老师的责问还理直气壮，气得老师当着同学们的面狠狠地批评了他：“勤有功，戏无益，树喜欢向上长，你却喜欢在树底下，高人不做，做矮人，太不争气了！”

　后来，老师有把沈从文带进办公室慢慢开导：“树木是往上长的，你却要往下跪。人必须要求进取，不能自轻自贱而要自尊自贵。”果然沈从文吃软不吃硬。经过耐心地说服教导，沈从文知耻而后勇，一改以往的顽劣脾性，成绩上升很快。

8.北京大学西语系毕业，新东方创始人。——俞敏洪

“第一次参加高考，我的英语只考了33分。在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，强大的“自我鼓励功能”支撑我挺到最后。第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜”。从小学到大学，俞敏洪从未考过全班前20名，凭借“自我鼓励”考了三次高考，终于考上北大。大学期间，班上五十人，他从未进过前四十名。

“只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。没有人鼓励，就自我鼓励。大学期间，我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。”他说。在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。

9.邱吉尔小时是个捣蛋鬼

英国前首相邱吉尔的一份成绩报告单披露了他鲜为人知的一面：这位叱咤风云的铁血首相在童年的时候竟然是一个“调皮捣蛋”的小男孩，学习成绩一塌糊涂，在6年级时甚至还留过级。

为了纪念这位二战时期的英国***，英国政府以邱吉尔的名义斥资600万英镑修建了一个博物馆，紧靠着位于伦敦白厅的内阁作战室。今年2月11日，这个博物馆将正式对外开放，届时将向公众展示邱吉尔首相从未现世的珍贵物品，而记载邱吉尔童年成绩的报告单就是那几百件展品中的一件。

当年，邱吉尔被严厉的父亲送到学费高昂的英国第一学府——哈罗公学。可是，年幼无知的邱吉尔是一个“调皮捣蛋”的小男孩，经常搞一些恶作剧，挨老师的批评是家常便饭。在学校的一本惩罚记录本上，邱吉尔也榜上有名，他经常由于忘写作业而被老师罚站。

进入阿斯科特地区的圣乔治中学之后，邱吉尔的学习成绩仍然一塌糊涂。据那份发黄的1883年的成绩单披露，邱吉尔的历史成绩最好，得了一个“优秀”，而最差劲的则是地理，老师给了他一个“红灯笼”。在历史上，邱吉尔是一个充满激情的艺术家，可是让人不可思议的是，他在小学时的绘画技能却只有“初级水平”，根本看不出任何艺术天分。

最悲惨的是在小学六年级的时候，邱吉尔由于成绩实在太差，竟然被学校留了一级，成为一个“丢人现眼”的留级生。然而，“智力迟钝”的邱吉尔却因祸得福，打下了扎实的英文基础，并在1953年获得了诺贝尔文学奖。

10.托尔斯泰八点缺点被退学

列夫尔斯泰大贵族出身，2岁丧母，9岁丧父，16岁上大学，大学三年级自动退学回家进行改革。在青年时期不好好读书，考试不及格，老师把他降了班。他、借债、鬼混。后来他醒悟了，对自己表示十分不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽。他把错误的原因找了出来，共计有8点：

缺乏毅力；

有少年轻浮作风；

脾气太躁； 模仿性太强； 自己欺骗自己； 不谦逊； 生活太放纵； 缺乏反省。

从此，托尔斯泰的生活发生了很大的改变。在不断反思自己的过程中，他成为了一代文豪。

列夫尔斯泰经过长期思想、艺术探索的总结，写出了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》，这些对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作，成为世界文学不朽名著之一。