1.引而不发是何意·出自于哪？

2.君子引而不发跃如也什么原则

3.“窃钩者诛,窃国者为诸侯.”中的“钩”是什么意思? “引而不发,跃如也”怎么翻译?

引而不发是何意·出自于哪？

引而不发越如也-引而不发,跃如也!

“引而不发”比喻善于诱导、启发，让别人自己去摸索、提高。

此典出自《孟子·尽心上》：“公孙丑曰：‘道则高矣，美矣，宜若登天然，似不可及也；何不使彼为可几及而日孳孳也？’孟子曰：‘大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率。君子引而不发，跃如也。’”

这段话意思是说：

孟子的学生公孙丑同老师对话。公孙丑问孟子说：“老师关于儒家学说的道理，讲得的确非常好，也很完善。可是对于我们学生来说，要想掌握它，几乎像登天一样难，老师，您为什么不把这些高深的道理变成我们能够掌握的东西，使我们能够通过不懈的努力去掌握它呢？”

孟子回答说：“我先通过实例加以说明吧。高明的工匠，不会为了迁就工人的笨拙而改变用墨绳测好的尺寸标准，更不会因此废弃它。著名的射箭能手后羿，也不会为了迁就射手的笨拙而改变拉弓的要求和标准。因此，有地位、有道德的人在教导别人的时候，就像教人射箭一样，拉满了弓却不把箭射出去，只是摆出一个跃跃欲射的姿势，让学习射箭的人观摩、体会。”

君子引而不发跃如也什么原则

启发性原则。

“君子引而不发，跃如也。”是指可以做出跃跃欲试的样子，以便让别人观察和体会，属于教学中的启发性原则。

原则是指经过长期经验总结所得出的合理化的现象。

“窃钩者诛,窃国者为诸侯.”中的“钩”是什么意思? “引而不发,跃如也”怎么翻译?

窃钩者诛，窃国者侯

解释:偷钩的要处，篡夺政权的人反倒成为诸侯

(钩：带钩，古代一种生活用具，这里指代很微小的物件)

孟子:“君子引而不发,跃如也”

:可以做出跃跃欲试的样子,以便让别人观察和体会