1、佶屈聱牙：[jí qū áo yá]：[释义]：佶屈：曲折；聱牙：不顺口。指文章读起来不顺口。[出处]：唐·韩愈《进学解》：“周《诰》《殷》《盘》；佶屈聱牙。”
2、诘屈聱牙：[jí qū áo yá]：[释义]：诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅；聱牙：读起来拗口、别扭。[出处]：唐·韩愈《进学解》：“周诰殷盘，佶屈聱牙。”
“周诰殷盘，佶屈聱牙。”的意思是：周诰文、殷盘铭，那是多么的曲折拗口。
周诰指《尚书》中的《周书》，殷盘指《尚书》中的《商书》，佶屈聱牙：文句艰涩生硬，念起来不顺口。佶屈：屈曲的样子，引申为不通顺；聱牙：文词艰涩，念起来不顺口。
出自《进学解》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文，是作者托向学生训话借以抒发牢骚之作。
全文可分三大段：
第一段写国子先生解析进学正义，向诸生陈明形势，正面得出“业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”的结论。
第二段写学生进行辩解，以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照，先扬后抑，驳斥先生的结论。
第三段写先生再作自我解嘲，针对学生之意申说发挥，表明随意而安的态度，对朝廷隐含讥刺。
文章构思别出心裁，语言新颖形象，在技巧上吸收了辞赋体的铺叙、排偶、藻饰、用韵等形式，又加以革新改造，富于整饬之美。名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”即出于此文。
扩展资料：
这篇文章当作于唐宪宗元和八年（813年），当时韩愈四十六岁，在长安（今陕西西安）任国子学博士，教授生徒。全文托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名“进学解”，实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。
《进学解》以问答形式抒发不遇之感，此种写法古已有之。西汉东方朔作《答客难》，扬雄仿之而作《解嘲》，其后继作者甚多。但《进学解》仍能给人以新鲜感。这与它善于出没变化有关。如第二段先大段铺写先生之能，浩瀚奔放；再以寥寥数语写其不遇之状，语气强烈。
其间自然形成大幅度的转折，而全段总的气势是酣畅淋漓的。第三段则平和谦退，似乎火气消尽；而细味之下，又感到有辛酸、无奈、愤懑、嘲讽种种情绪包孕其中，其文气与第二段形成对比。又如通篇使人悲慨，使人深思，但有的地方又似有谐趣。
如先生谆谆教诲，态度庄重，而生徒却以嬉笑对之；先生为说服生徒，不得不痛自贬抑，甚至自称***陈编。这些地方见出先生实处于被动，而具有滑稽意味。
总之，全文结构虽简单，但其内在的气势、意趣却多变化，耐咀嚼。它之所以使人感到新鲜，又与其语言的形象、新颖有关。如以“口不绝吟”、“手不停披”状先生之勤学，以“踵常途之促促，窥陈编以***”形容其碌碌无为，以“爬罗剔抉，刮垢磨光”写选拔培育人才等等，不但化抽象为具体，而且其形象都自出机杼。
此外，《进学解》文体系沿袭扬雄《解嘲》，押韵的赋体，又大量使用整齐排比的句式，读来声韵铿锵，琅琅上口，也增加了其艺术的魅力。
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成语佶屈聱牙是什么意思
佶屈聱牙
[jí qū áo yá]
[释义]：佶屈：曲折；聱牙：不顺口。 指文章读起来不顺口。
[出处]：唐·韩愈《进学解》：“周《诰》《殷》《盘》；佶屈聱牙。”
成语： 佶屈聱牙 (拼音:jí qū áo yá)
出处： 唐·韩愈《进学解》：“周浩殷盘，佶屈聱牙。”
意思： 佶屈：曲折；聱牙：不顺口。指文章读起来不顺口。
例子： 有些文字，尤其是所谓直译的文字，写得～。（邹韬奋《经历·课外阅读》）
佶屈聱牙形容言辞晦涩难懂，言语费解。
详细解释（Detailed Explanation）：佶屈聱牙是由《史记·鲁周公世家》中的一段故事演变而来。佶屈聱牙原指舌头受到伤害后说话不清楚，后来引申为形容言辞晦涩难懂，言语费解的意思。
使用场景（Usage Scenarios）：佶屈聱牙常用于形容文章、演讲或者谈话中的语言晦涩难懂，难以理解的情况。也可以用来形容某人说话不清楚，口齿不清。
故事起源（Story Origin）：佶屈聱牙的故事源于《史记·鲁周公世家》中的鲁周公与齐昭公相会的故事。鲁周公与齐昭公相会时，齐昭公用音乐的方式来询问鲁周公的政策，鲁周公却用佶屈聱牙的方式回答，使得齐昭公无法理解。这就是佶屈聱牙成语的起源。
佶屈聱牙造句：
1、余试阅之,文史各本多陈词滥调,无非忠孝仁义;而西学各本,太半译自西洋,佶屈聱牙,难明其意。
2、他们的文章佶屈聱牙，甚至文理不通，既缺思想性，又无艺术性。
3、名物之学曾是文人士大夫的必备学养,在当代却因过于佶屈聱牙、钩章棘句而远离民众。
4、佶屈聱牙的古书对青年人实在不易理解。
5、张朝南一细看,才发现是苦涩难懂的文字,读起来都佶屈聱牙,索性字数不多,张朝南费了好一番功夫才逐字记下。
6、《悟真密要》虽是最为基础的练气期的口诀,但也文字生僻,佶屈聱牙,非常难懂,宁馨儿耐心地为林峰一一解释。
7、尖酸刻薄，烦躁不安，佶屈聱牙，是诡辩家们的宿敌，时刻准备着戴上西勒诺斯的面罩提出严肃的诘问。
8、佶屈聱牙的古书在青年实在不易理解,只徒糜费时日。
9、山海经佶屈聱牙，以为怪谈，搜神记牛鬼蛇神，皆为笑柄。
10、在歌德的作品中,所谓“其人”在哪里?是在他那婉转悦耳的抒情诗里,还是在他那佶屈聱牙的散文里?
关于聱牙诘屈是什么意思如下：
聱牙：不顺口；诘屈：曲折。形容文辞艰涩难读，诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅；聱牙：读起来拗口、别扭，难懂难读。这个成语出自唐代文学家韩愈的《昌黎集进学解》。
昌黎集进学解是唐代文学家韩愈创作的一篇古文，被列为“唐宋八大家”之首这篇文章通过对话的形式，表达了韩愈对自己才华不被认可的感慨，同时也表达了他对学者们的勉励强调了学习的重要性。
扩展资料：
在这篇文章中，韩愈使用了许多典故和成语，如“佶屈聱牙”、“牛溲马勃”等，使得文章更加生动有趣。同时，韩愈也提出了许多关于学习的观点，如“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随、贪多务得，细大不捐等，对后人有很大的启示作用。
总的来说，《昌黎集进学解》是一篇具有思想深度和文学价值的文章，不仅反映了韩愈的文学才华，也展现了他对学问的追求和对学者的关心。全文可分三大段：第一段写国子先生解析进学正义，向诸生陈明形势。
正面得出“业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”的结论；第二段写学生进行辩解，以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照，先扬后抑，驳斥先生的结论；第三段写先生再作自我解嘲，针对学生之意申说发挥。
表明随遇而安的态度，对朝廷隐含讥刺。文章构思别出心裁，语言新颖形象，在技巧上吸收了辞赋体的铺叙、排偶、藻饰、用韵等形式，又加以革新改造，富于整饬之美。名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”即出于此文。
[jí qū áo yá]
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诘屈聱牙_百度汉语
[释义] 诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅；聱牙：读起来拗口、别扭。形容文字晦涩艰深，难懂难读。
[出处] 唐·韩愈《进学解》：“周诰殷盘，佶屈聱牙。”
佶屈聱牙 发音 jí qū áo yá
释义 佶屈：曲折；聱牙：不顺口。指文章读起来不顺口。 出处 唐·韩愈《进学解》：“周浩殷盘，佶屈聱牙。”
其中，周浩殷盘指的是:《尚书》
