拼音[jǔ yī fǎn sān]
解释反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
出处《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
近义词融会贯通、触类旁通
反义词囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
语法联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
造句
老师要善于举一反三。
我们做数学题应该学会举一反三。
举一反三，取得实实在在的效果。
由此可举一反三，拓展我们的视野。
我们学习要能举一反三，触类旁通。
正确的学习方法是举一反三，以一知万。
凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。
学知识贵在举一反三，生吞活剥是没有用的。
读书要求灵活运用，才能举一反三，事半功倍。
纸制品整饰技术说到底:贵在举一反三和融类旁通。
对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
学习中切忌死记硬背，应学会举一反三，灵活运用。
我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
他深入钻研，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。
1. 带有“作”字的四字成语
暗中作梗 暗中作乐 白日作梦 百堵皆作 百废具作 俾夜作昼 俾昼作夜 婢作夫人 别作良图 并肩作战 勃然作色 不痴不聋，不作阿家翁 唱沙作米 成佛作祖 成精作怪 成群作队 成双作对 成妖作怪 重作冯妇 丑人多作怪 楚楚作态 炊沙作饭 炊沙作糜 炊砂作饭 从中作梗 打恭作揖 打躬作揖 打拱作揖 大题小作 大有作为 当家作主 得意之作 等身著作 点金作铁 恶作剧 二一添作五 翻手作云覆手雨 翻天作地 犯上作乱 分工合作 忿然作色 愤然作色 蜂虿作于怀袖 蜂出并作 逢场作乐 逢场作趣 逢场作戏 怫然作色 改过作新 敢作敢当。
2. 带有“作”字的四字成语暗中作梗 暗中作乐 白日作梦 百堵皆作 百废具作 俾夜作昼 俾昼作夜 婢作夫人 别作良图 并肩作战 勃然作色 不痴不聋，不作阿家翁 唱沙作米 成佛作祖 成精作怪 成群作队 成双作对 成妖作怪 重作冯妇 丑人多作怪 楚楚作态 炊沙作饭 炊沙作糜 炊砂作饭 从中作梗 打恭作揖 打躬作揖 打拱作揖 大题小作 大有作为 当家作主 得意之作 等身著作 点金作铁 恶作剧 二一添作五 翻手作云覆手雨 翻天作地 犯上作乱 分工合作 忿然作色 愤然作色 蜂虿作于怀袖 蜂出并作 逢场作乐 逢场作趣 逢场作戏 怫然作色 改过作新 敢作敢当。
3. 带作的四个字成语装腔作势、
自作自受、
装模作样、
寻欢作乐、
著作等身、
忸怩作态、
矫揉造作、
以身作则、
作奸犯科、
一鼓作气、
始作俑者、
惺惺作态、
故作高深、
弄虚作、
分工合作、
天不作美、
得意之作、
天作之合、
装聋作哑、
当家作主、
胡作非为、
自作主张、
作浪兴风、
大有作为、
兴风作浪、
作法自毙、
作茧自缚、
作恶多端、
为虎作伥、
所作所为
4. 带 作 的四字成语有很多给你一部分参考
1. 作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
2. 作恶多端：做了许多坏事。指罪恶累累。
3. 作法自毙：自己立法反而使自己受害。泛指自做自受。
4. 作好作歹：比喻用各种理由或方式反复劝说。
5. 作嫁衣裳：指白白替别人操劳，自己却一无所得。
6. 作奸犯科：奸：坏事；科：法律条文。为非作歹，触犯法令。
7. 作茧自缚：蚕吐丝作茧，把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。
8. 作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
9. 作如是观：如是：如此，这样；观：看，看法。抱这样的看法。泛指对某一事物作如此的看法。
10. 作善降祥：旧指平日行善，可获吉祥。
11. 敢作敢当：敢：有胆量。敢于放手行事，敢于承担责任。
12. 故作高深：本来并不高深，故意装出高深的样子。多指文章故意用些艰深词语，掩饰内容的浅薄。
13. 胡作非为：胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。
14. 强作解人：指不明真意而乱发议论的人。
15. 擅作威福：擅：自作主张。***，作威作福。
16. 始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
17. 所作所为：指人所做的事。
18. 天作之合：合：配合。好象是上天给予安排，很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。
19. 从中作梗：在事情进行中，设置障碍，故意为难。
20. 打躬作揖：拱、揖：两手合抱致敬。弯身报拳行礼。表示恭敬顺从或恳求的样子。
21. 大有作为：作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。
22. 犯上作乱：犯：干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。
23. 忿然作色：由于愤怒而变了脸色。
24. 即兴之作：即兴：根据当时的兴致和感觉；作：作品。根据当时的感受而写成的作品。
25. 见几而作：几：苗头；作：行动。指发现一点苗头就立刻取措施。
26. 见机而作：看到适当时机立即行动。
27. 矫揉造作：比喻故意做作，不自然。
28. 精耕细作：指农业上认真细致地耕作。
5. 含来的四字词语兵来将敌，水来土堰 敌：对抗；堰：拦河坝。
敌人来了派将军抵挡，大水来了用土去掩盖。比喻针锋相对，根据具体情况，取灵活的对付办法 悲从中来 中：内心。
指悲伤的感情从内心发出来 别来无恙 别：离别；恙：病。指分别以来一直都很好吗？ 春去秋来 春天过去，秋天到来。
形容时光流逝 颠来簸去 连续、反覆地颠簸 独来独往 独身往来，不与人为伍。比喻事事不与人相同 饭来张口 指吃现成饭而不劳动 古往今来 指从古到今 机不可失，时不再来 指时机难得，必需抓紧，不可错过 计上心来 计谋涌上心头 来鸿去燕 比喻行踪漂泊不定的人 来势汹汹 动作或事物到来的气势很厉害 来因去果 指事情的来龙去脉 来迎去送 来者迎之，去者送之 来者不善，善者不来 来的人不是善良的，善良的就不会来，须提高警惕 慕名而来 指仰慕名声而来 南去北来 指来来往往 拔来报往 报：通“赴”，迅速。
很快地来，很快地去。形容频繁地奔来奔去。
白往黑来 比喻变化极大。 本来面目 原为佛家语，指人的本性。
后多比喻事物原来的模样。 兵来将挡，水来土掩 比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
乘兴而来，败兴而归 兴：兴致，兴趣。趁着兴致来到，结果很扫兴的回去。
臭肉来蝇 腐臭的肉招来苍蝇。比喻自己的思想作风有问题，就会招致坏人的引诱。
颠来倒去 翻过来倒过去，来回重复。 独往独来 指行动自由，没有阻碍。
又指作文用字独具一格，后指单独往来。 翻来覆去 形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。 飞来横祸 意外的灾祸。
纷至沓来 纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。
蜂拥而来 象蜂群似的拥挤着过来。形容许多人一起过来。
凤凰来仪 仪：容仪。凤凰来舞，仪表非凡。
古代指吉祥的征兆。 否极泰来 逆境达到极点，就会向顺境转化。
指坏运到了头好运就来了。 福不重至，祸必重来 福不会接连而来，祸灾却会接踵而至。
告往知来 告诉了这一点，就可以知道另一点。比喻能明了事物的因果同异的关系，据此知彼。
归去来兮 归：返回。回去吧。
指归隐乡里。 寒来暑往 盛夏已过，寒冬将至。
泛指时光流逝。 呼之即来，挥之即去 即：就，立刻；挥：挥手。
叫他来就来，叫他走就走。形容统治阶级对下属或奴才的任意使唤。
后来居上 后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。
既来之，则安之 原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下必来。
继往开来 继承前人的事业，开辟未来的道路。 后来之秀 秀：特别优秀的。
后辈中的优秀人物。 惠然肯来 惠：赐，敬辞。
用作欢迎客人来临的客气话。 机不可失，失不再来 失：错过。
指时机难得，必需抓紧。 急来报佛脚 比喻事到临头才慌忙准备。
鸡犬之声相闻，老死不相往来 现在形容彼此不了解，不互通音讯。 嗟来之食 指带有侮辱性的施舍。
鉴往知来 鉴：审察或引为教训；往：过去；来：未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。
教妇初来，教儿婴孩 指对一个人施加教育应该及时及早。 卷土重来 比喻失败之后，重新恢复势力。
近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
接踵而来 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
来者不善 强调来人不怀好意，要警惕防范。 空穴来风 有了洞穴才进风。
比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。
来踪去迹 指人的来去行踪。 苦尽甘来 艰难的日子过完，美好的日子来到了。
来去分明 形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。 来回来去 指动作或说话来回不断地重复。
来龙去脉 本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
来者不拒 对于有所求而来的人或送上门来的东西概不拒绝。 老死不相往来 指彼此不联系，不交流情况。
苦尽甜来 艰难的日子过完，美好的日子来到了。 来日大难 表示前途困难重重。
来去无踪 踪：脚印。来时去时都看不见踪影。
形容出没极为迅速或隐秘。 来日方长 将来的日子还长着呢。
表示事有可为或将来还有机会。 来而不往非礼也 表示对别人施加于自己的行动将作出反应。
来者可追 过去的事已无法挽回，但是未来的事还来得及赶上。 来处不易 表示事情的成功或财物的取得，经过了艰苦努力。
来情去意 事情的内容和原因。 来之不易 来之：使之来。
得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。
来世不可待 对于未来的事，不可期望等待。 礼尚往来 指礼节上应该有来有往。
现也指以同样的态度或做法回答对方。 蛮来生作 形容强迫。
明来暗往 公开或暗地里来往。形容关系密切，往来频繁。
逆来顺受 指对恶劣的环境或无礼的待遇取顺从和忍受的态度。 南来北往 有的从南往北，有的从北往南。
也泛指来来往往。 眉来眼去 形容用眉眼传情。
眉头一皱，计上心来 形容略一思考，猛然想出了一个主意。 七日来复 《周易》复卦，主十一月。
复卦六爻，第一爻为阳，其他五爻为阴，表示阴气剥尽阳气复生，称为“来复”。现常指一星期。
平时不烧香，急来抱佛脚 谚语。原比喻平时不往来，遇有急难才去恳求。
后多指平时没有准备，临时慌忙应付。 日往。
6. 带作的四字词语有哪些白日作梦 百堵皆作 百废具作 俾夜作昼 俾昼作夜
婢作夫人 别作良图 别作一眼 不愧不作 唱沙作米
成佛作祖 成群作队 成双作对 楚楚作态 炊沙作饭
炊沙作糜 炊砂作饭 从中作梗 打恭作揖 打躬作揖
打拱作揖 大题小作 大有作为 弹剑作歌 当家作主
得意之作 点金作铁 遁名改作 恶作剧 二一添作五
翻天作地 犯上作乱 分工合作 忿然作色 蜂虿作于怀袖
逢场作乐 逢场作趣 逢场作戏 怫然作色 改过作新
敢作敢当 敢作敢为 孤军作战 故态复作 故作高深
故作玄虚 观机而作 呼牛作马 胡作非为 胡作胡为
胡作乱为 画地作狱 慌作一团 回嗔作喜 悔其少作
混作一谈 即兴之作 煎水作冰 见机而作 见几而作
见几而作 将无作有 交能易作 挢揉造作 矫揉造作
精耕细作 九原可作 苦中作乐 拉大旗作虎皮 老蚕作茧
菱角磨作鸡头 令人作呕 乱作胡为 乱作一团 蛮来生作
磨杵作针 默不作声 谋道作舍 拿班作势 拿腔作调
拿腔作势 拿糖作醋 宁可清贫，不作浊富 忸怩作态 扭曲作直
扭直作曲 弄虚作 朋比作奸 强作解人 巧作名目
染旧作新 认仇作父 认敌作父 认鸡作凤 认奴作郎
认奴作郞 认贼作父 认贼作子 日出而作，日入而息 擅作威福
使心作幸 使心作幸 始作俑者 蜀中无大将，廖化作先锋 述而不作
随人作计 所作所为 天不作美 天作之合 通力合作
通同 图作不轨 抟沙作饭 推聋作哑 推涛作浪
为非作歹 为非作恶 为虎作伥 为人作嫁 屋下作屋
无恶不作 无风作浪 无所不作 无所作为 无相无作
无知妄作 五行八作 武不善作 误作非为 下车作威
小题大作 兴风作浪 兴妖作怪 兴妖作乱 兴妖作孽
惺惺作态 寻欢作乐 徇私 压卷之作 一鼓作气
一家之作 一行作吏 移孝作忠 以身作则 倚姣作媚
营私 有所作为 又作别论 再作道理 再作冯妇
造作矫揉 执柯作伐 指鹿作马 掷地作金石声 重作冯妇
诸恶莫作 著作等身 妆模作样 装疯作傻 装聋作哑
装模作样 装腔作势 装腔作态 装怯作勇 装妖作怪
追欢作乐 自我作古 自我作故 自作聪明 自作解人
自作门户 自作主张 自作自受 作壁上观 作辍无常
作歹为非 作恶多端 作法自毙 作法自弊 作福作威
作古正经 作好作歹 作嫁衣裳 作奸犯科 作奸犯罪
作茧自缚 作金石声 作浪兴风 作如是观 作善降祥
作舍道边 作舍道旁 作威作福 作小服低 作言造语
作育人材 作贼心虚 作作有芒
7. 作（）作（）四字词语作威作福 [zuò wēi zuò fú]
生词本
基本释义
原意是只有君王才能独揽权威，行赏行罚。后泛指凭借职位，滥用权力。
出 处
《尚书·洪范》：“惟辟作福；惟辟作威；惟辟玉食；臣无有作福作威玉食。”
例 句
党的干部是人民的公仆，而绝不是~的老爷。
近反义词
近义词
任性妄为 无法无天 为所欲为 胡作非为 为非作歹 专横跋扈 横行霸道 耀武扬威肆无忌惮 飞扬跋扈 扬威耀武
反义词
俯首贴耳
8. 作什么什么的四字成语作困兽斗：虽受困顿，也要奋力相拼，抗争不休 详细?
作作索索：象声词。描写老鼠活动的声音
作威作福：作威：横行霸道；作福：奢侈享乐。原指国君专行赏罚；独揽威权。现形容耀武扬威；横行霸道。
作奸犯科：作奸：干坏事；科：科条；法律条文。为非作歹；触犯律条。
作贼心虚：虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。
作嫁衣裳：指白白替别人操劳，自己却一无所得。
作恶多端：恶：犯罪的事；极坏的行为；端：项目；方面。形容做的坏事极多。
装腔作势：故意装出一种腔调；作出一种姿态。形容故意做作想引人注意或吓唬别人。
9.继往开来
古往今来
望纳，O（∩_∩）O谢谢
白往黑来 比喻变化极大。
独往独来 指行动自由，没有阻碍。又指作文用字独具一格，后指单独往来。
告往知来 告诉了这一点，就可以知道另一点。比喻能明了事物的因果同异的关系，据此知彼。
古往今来 从古到今。
观往知来 认真研究过去，就能推测未来。
继往开来 继承前人的事业，开辟未来的道路。
鉴往知来 鉴：审察或引为教训；往：过去；来：未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。
日往月来 形容岁月流逝。
数往知来 数：计算；往：过去；来：未来。明了过去，可以推知未来。
送往迎来 走的欢送，来的欢迎。形容忙于交际应酬。
小往大来 本指人事的消长，后比喻商人以小牟取暴利。
以往鉴来 用过去的经验教训作为以后办事的借鉴。
否往泰来 指厄运过去，好运到来。同“否去泰来”。
改往修来 指改变以往的错误，修治来日的善行。
厚往薄来 在交往中施予丰厚而纳受微薄。
极往知来 通晓过去，预知未来。
乐往哀来 欢乐逝去，悲哀到来。
露往霜来 比喻岁月迁移，时光流逝。
攘往熙来 形容人来人往，喧闹纷杂。
神往神来 指精神相通。
暑往寒来 夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
送往劳来 形容忙于交际应酬。同“送往迎来”。
彰往考来 指彰明往事，考察未来。
成语：融会贯通。
释义：
融会：融合各种说法，领会其实质；贯通：贯穿前后，全面地理解。把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到全面透彻的理解。
起源于宋.朱熹《朱子全书.学三》：“举一而反三，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
扩展资料：
近义词：
1、举一反三：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。” 反：类推。
2、通今博古：通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。
3、心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。
4、触类旁通：懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。
参考资料：
融会贯通
拼音
róng huì guàn tōng 123
含义
融会：融合领会；贯通：贯穿前后，透彻理解。融合贯穿各方面的知识，得到全面、系统、透彻的理解。
用法
用于褒义。
示例
① 鲁迅《坟·人之历史》：“渐而搜集事实，融会贯通，立生物进化之大原。”
② 马南邨《燕山夜话·讲点书法》：“随着个人的喜爱，自己选择一种字体，同时尽量多看各种法帖墨迹，融会贯通，就能写出一手好字。”
出处
《朱子语类》卷九：“更宜于日用事物，经书指意，史传得失上做工夫，即精粗表里，融会贯通，而无一理之不尽矣。”
近义词
① 举一反三
反义词
① 囫囵吞枣
② 一知半解
中文发音：举一反三［jǔ yī fǎn sān］
词语解释：从一件事情类推而知道其他许多事情。
近义词：闻一知十、问牛知马、融会贯通、触类旁通
用举一反三造句
1、通过练习，我掌握了解题方法，并且已经能举一反三了。
2、学习的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。
3、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
4、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
5、无论怎样一丝不苟我都始终无法名列前茅，终于在我锲而不舍的求教下班里的第一名告诉我要有举一反三的精神才能在学习上去得成功。
用举一反三的近义词造句
问牛知马：我们学习要讲究方法，学会问牛知马，举一反三。
融会贯通：终有学会融会贯通我们才能更好地吸收知识
触类旁通：学习不能钻牛角尖，要多多思考，从多方面思考问题，这样才能触类旁通，从而收到良好的学习效果。
扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情：词语的感彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。
五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。
举一反三的意思_举一反三的近义词和造句举一反三[jǔ yī fǎn sān]
解释：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
出自：《论语述而》：举一隅不以三隅反，则不复也。
语法：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
近义词：融会贯通、触类旁通
反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
举一反造句：
1、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
2、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
3、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
4、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
5、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
6、同时也达到举一反三，为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
7、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
8、是想着上京找人摆平，还是严肃处理、举一反三?
9、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕，圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训!
10、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
11、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
12、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
13、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
14、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
15、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。
16、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
17、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
18、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通;
19、抓住这些要害，rn d监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。
20、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
21、培养启发学生的愤、悱之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
22、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
23、但凡每一次重大以后，我们总要认真总结一下的教训，以期通过举一反三，做到防患于未然。
24、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
25、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
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27、我们做数学题应该学会举一反三
举一反三造句1、我们做数学题应该学会举一反三。
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3、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
4、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
5、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
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9、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕，圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！
10、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
11、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
12、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通；
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14、我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。
15、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。
16、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
17、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
18、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
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20、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
21、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
22、“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
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24、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
25、同时也达到举一反三，为其他冶金工程（改造）项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
26、但凡每一次重大以后，我们总要认真总结一下的教训，以期通过举一反三，做到防患于未然。
27、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。
28、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
29、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
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31、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
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举一反三怎么造句1、再通过学习合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。
2、在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
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4、老师要善于举一反三。
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6、本文立足于对我省财政转移支付建立过程的剖析，力图构建出一个省对下财政转移支付规范的模式，希望能对我国财政转移支付制度改革起到举一反三、拾遗补缺的作用。
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8、把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。
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10、论文通过对西北民航建设公司人力管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发，开阔思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助。
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12、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
13、仁波切指出，当我们为上师执行任务时，必须举一反三，即使上师没有交代的也应该自动自发地去做，而不应等待上师的指示才做，因为这会剥夺上师的时间，阻碍他做他该做的事比如，阻碍他阅读，研究，理解，教学及弘法等工作。
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15、熟读这本方***，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。
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19、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
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31、面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反三，最终得到一个面向一般的解。
32、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
赞不绝口、有口皆碑、歌功颂德、交口称誉、传为美谈
一、赞不绝口
解释：不住口地称赞。
出自：清·曹雪芹《红楼梦》第六十四回：“宝玉看了，赞不绝口。”
译文：宝玉看了，不住口地称赞。”
二、有口皆碑
解释：碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻称赞。
出自：宋·释普济《五灯会元》卷十七：“劝君不用镌顽石，路上行人口似碑。”
译文：“劝你不用刻顽石，路上的行人口像碑。”
三、歌功颂德
解释：歌、颂：颂扬。颂扬功绩和德行。
出自：《党委会的工作方法》：保持艰苦奋斗作风，制止歌功颂德现象。
四、交口称誉
解释：交：一齐，同时。异口同声地称赞。
出自：《陕甘宁边区、第八路军后方留守处布告》：凡所实施，光明正大。艰苦奋斗，不敢告劳。全国人民，交口称誉。
五、传为美谈
解释：美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。
出自：《公羊传·闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。”
译文：“鲁人至今认为优点。”
近义词传为佳话
触类旁通，汉语 成语 ，拼音是chù lèi páng tōng，连动式;作谓语、定语;用于学习方面。关于成语触类旁通有哪些是可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语触类旁通的解析，供大家参考。
一、触类旁通成语解释
触类：接触某一方面的事物;旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”
二、触类旁通成语 近义词
举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]
从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。” 反：类推。
融会贯通 [ róng huì guàn tōng ]
宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。” 把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会：融合领会。贯通：彻底理解。
闻一知十 [ wén yī zhī shí ]
听到一点就能理解很多。形容善于类推。
问羊知马 [ wèn yáng zhī mǎ ]
比喻从旁推究，弄清楚事情真相。
以微知著 [ yǐ wēi zhī zhù ]
微：微小;著：显著。从事物露出的苗头，可以推知它的发展趋向或他的实质。
知一万毕 [ zhī yī wàn bì ]
指理解本质，万事尽通。
问牛知马 [ wèn niú zhī mǎ ]
比喻从旁推究，弄清楚事情真相。
三、触类旁通成语 造句
1、体悟好往届中考题，触类旁通。
2、我们要掌握一些触类旁通的 学习 方法 。
3、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
4、他才思敏捷，老师每讲完一个，就能触类旁通，灵活运用。
5、这就是古人常说的，反求诸己，因此融会贯通，而能触类旁通的道理。
6、你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。
7、你能触类旁通，才想得出这样的答案。
8、我们学习要能举一反触类旁通。
9、他对文学、艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。
10、小红学习起来总是能触类旁通,从不读死书。
11、为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。
12、如果懂得这点， 其它 的就可以触类旁通了。
13、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
14、无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。
15、在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。
16、熟读这本方***，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。
17、出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。
18、他对文学、艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。
19、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反触类旁通。
20、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
21、从我过去的 经验 触类旁通，也可推出这件事情的因由。
22、原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。
23、我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。
24、知识广博的人，对一般事理，都能触类旁通，不必事事要人解说。
25、大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。
26、老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。
27、但凡是一个造诣很深的人，一定是触类旁通，一通百通的。
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