有关聩的成语有：振聋发聩、昏聩无能、发聋振聩、醒聩震聋、磨昬抉聩、发蒙振聩、昭聋发聩、磨昏抉聩、昏聩胡涂。
聩：kuìㄎㄨㄟˋ。《说文解字》：“聩，聋也。从耳、贵声。”。耳不别五声之和曰聋。生而聋曰聩。钱贝如中在土上冒头是其范式。耳、贵两范式叠加。耳如中在土上冒头生而堵者是聩之范式。
说文解字
聩、聋也。从耳贵声。?，聩或从?。五怪切〖注〗臣铉等曰：当从?省，义见?字注。
说文解字注
聩、聋也。国语曰。聋聩不可使听。韦云。耳不别五声之和曰聋。生而聋曰聩。从耳。?声。五怪切。十五部。
以上内容参考：百度百科--聩
老聩的词语有：昭聋发聩，发聋振聩，醒聩震聋。
老聩的词语有：振聋发聩，启聩振聋，醒聩震聋。2：注音是、ㄌㄠˇㄎㄨㄟ_。3：结构是、老(半包围结构)聩(左右结构)。4：拼音是、lǎokuì。
老聩的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
1.年老糊涂。
二、引证解释
⒈年老糊涂。引《明史·石璞传》：“时璞已老_，不能任事。”
三、网络解释
老聩老聩是一个汉语词汇，年老糊涂。《明史·石璞传》
关于老聩的诗句
吾今老聩无拘检
关于老聩的成语
发蒙振聩震耳发聩震聋发聩自瞽自聩振聋发聩磨_抉聩振聋启聩发聋振聩醒聩震聋昏聩无能
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聩的拼音 聩的解释 聩是什么意思
1、聩字的拼音是kuì ; 2、 聩字的解释：（形）〈书〉聋：发聋振～。
精选部分聩组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：
1、昏聩造句：最后，对官吏昏聩和庶民狡黠的描写则反映出官民之间不同的司法智慧。
解释：眼花耳聋，比喻头脑糊涂，不明是非：～无能。
2、振聋发聩造句：秦观在重大政治关头曾写过一些讽刺诗，数量虽少，但却振聋发聩，令人耳目一新，使人看到他在静穆之中又有着金刚怒目式的抗争。
典故：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
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耳聩、盲聩、聋聩、耄聩、老聩、聩聩、昏聩、瞽聩、烦聩、愚聩、震聋发聩、发聋振聩、发蒙振聩、磨昏抉聩、昏聩无能、昏聩胡涂、醒聩震聋、振聋发聩、昭聋发聩
聋聩的读音是：lóngkuì。
聋聩的拼音是：lóngkuì。结构是：聋(上下结构)聩(左右结构)。注音是：ㄌㄨㄥ_ㄎㄨㄟ_。
聋聩的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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耳聋或天生的聋子。喻愚昧无知。亦指愚昧无知的人。
二、引证解释
⒈耳聋或天生的聋子。引《国语·晋语四》：“聋_不可使听。”韦昭注：“耳不别五声之和曰聋。生而聋曰_。”汉扬雄《法言·问明》：“吾不见震风之能动聋_也。”《南齐书·王融传》：“听《韶》《雅》如聋_，临方丈若爰居。”郭沫若《未央》：“_他_常常为耳鸣重听所苦，如今将近十年，更觉得有将要成为聋聩的倾向了。”⒉喻愚昧无知。亦指愚昧无知的人。引汉焦赣《易林·颐之鼎》：“牛马聋_，不知声味；远贤贱仁，自合乱_。”三国魏阮籍《咏怀》之四十：“世有此聋_，茫茫将焉如。”唐韩愈《朝归》诗：“坐食取其肥，无堪等聋_。”明归有光《太极在先天范围之内》：“明言晓告，以振斯世之聋_。”太平天_洪仁_《军次实录》：“小官等佩读之_，知足以破斯世之迷途，启斯人之聋_。”
三、国语词典
听觉不灵敏。
四、网络解释
聋聩聋聩是汉语词汇，拼音lóngkuì，指耳聋或天生的聋子。
关于聋聩的诗词
《老耳聋聩乙酉岁绝不闻鹃啼》
关于聋聩的诗句
雷鼓霜钟警聋聩老耳未聋聩镗_振聋聩
关于聋聩的成语
磨_抉聩下塞上聋发蒙振聩昏聩无能昭聋发聩发聋振聩自瞽自聩震聋发聩震耳发聩醒聩震聋
关于聋聩的词语
昏聩无能下塞上聋昭聋发聩磨昏抉聩振聋启聩醒聩震聋发聋振聩震聋发聩磨_抉聩振聋发聩
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聩_的读音是：kuìmào。
聩_的拼音是：kuìmào。注音是：ㄎㄨㄟ_ㄇㄠ_。结构是：聩(左右结构)_(左右结构)。
聩_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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耳聋眼花。引申为昏聩。
二、引证解释
⒈耳聋眼花。引申为昏聩。引宋叶绍翁《四朝闻见录·庆元党》：“至于众恶之交归，亦乃_情之共弃，而臣__，初罔闻知，及此省循，甫深疑惧。”
三、网络解释
聩_（聩_）耳聋眼花。引申为昏聩。宋叶绍翁《四朝闻见录·庆元党》：“至于众恶之交归，亦乃_情之共弃，而臣聩_，初罔闻知，及此省循，甫深疑惧。”
关于聩_的成语
昭聋发聩不齿于人振聋发聩震耳发聩震聋发聩磨_抉聩伯道无儿发蒙振聩自瞽自聩振聋启聩
关于聩_的词语
振聋启聩昏聩无能不齿于人伯道无儿磨昏抉聩振聋发聩磨_抉聩震聋发聩昭聋发聩启聩振聋
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“振聋发聩”的意思是耳聋患者对声音或声音的反应很大。他们反应很强，听起来有点“拐杖搅动水”的声音，就是振聋发聩的状态。
振聋发聩 zhènlóng-fākuì
聩:耳聋。比喻唤醒糊涂麻木的人。
[出处]:清·袁枚《随园诗话补遗》：“此数言；振聋发聩；想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”
[近义词]:震耳欲聋、醍醐灌顶
用振聋发聩造句:
（1）这振聋发聩的声音一直萦绕于我的耳际。
（2）他的一番话，气冲牛斗，振聋发聩。
用震耳欲聋造句:
（1）不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。
（2）震耳欲聋般的声响，激动振奋了每一个人的心灵。
震耳欲聋与振聋发聩的区别:
形容对象不同。震耳欲聋是形容声音很大，耳朵都快震聋了。振聋发聩也指声音很大，使耳聋的人也听得见。
振聋发聩通常比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。前者形容声音大，后者形容理论或观点给人带来很大震撼。
蒙以养正
méng yǐ yǎng zhèng
解释指从童年开始，就要施以正确的教育。
出处《易·蒙》：“蒙以养正，圣功也。”
结构紧缩式
用法作宾语；指教育要从童年开始
负任蒙劳
fù rèn méng láo
解释指担负重任，承受劳苦。
结构联合式成语
用法作谓语、定语；用于为人
例句《为国会期限问题敬告国人》：“徒以无国会之故，代彼等负任蒙劳，凡百偾张，凡百丛脞。”
发蒙振聩
fā méng zhèn kuì
解释声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
出处清·袁枚《随园诗话补遗》：“此数言，振聋发聩，想当时必有曲士以经学谈诗者。”
结构联合式
用法联合式；作谓语、定语；含褒义
近义词振聋发聩
例句先生，你这一番议论，真可谓之～。（清·吴敬梓《儒林外史》第四十四回）
英译make a deaf man hear and a blind man see
发蒙启滞
fā méng qǐ zhì
解释启发蒙昧，开通阻塞。《宋书·武帝纪下》：“古之建国，教学为先，弘风训世，莫当於此，发蒙启滞，咸必由之。”
出处《宋书·武帝纪下》：“古之建国，教学为先，弘风训世，莫当于此，发蒙启滞，咸必之。”
结构联合式
近义词发蒙启蔽
被苫蒙荆
pī shān méng jīng
解释被：披；苫：用草做成的垫；蒙：冒着。披着草苫子，顶着用荆棘编的器物。形容受尽艰辛，吃尽劳苦
出处春秋·鲁·左丘明《左传·襄公十四年》：“乃吾祖离被苫盖、蒙荆棘，以来归我先君。”
结构联合式成语
用法作谓语、定语、宾语；用于书面语
发蒙振落
fā méng zhèn luò
解释蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。
出处《史记·汲郑列传》：“至如说丞相弘，如发蒙振落耳。”
结构联合式
用法联合式；作谓语；比喻事情很容易做到
近义词轻而易举
例句若一切许其登录，锐意奖进，则去此如～，如是而王道荡平，大圜停水之中，无少有坎窞矣。（章炳麟《代议然否论》）
英译as easy as ABC
成语故事西汉时，掌管封舜事务的主爵都尉汲黯，是位忠正耿直的大臣。他不考虑个人安危，经常向年轻的汉武帝直言进谏。有个名叫董仲舒的读书人向武帝提出建议，将诸子百家的学说作为邪说，予以禁止，独尊孔子及其儒家经典，以通过文化上的统治，达到政治上的统一。这就是所谓“罢黜百家，独尊儒术”。后来，武帝***纳这个建议，到处表示要以仁义治天下。汲黯觉得武帝这种表示是言不由衷的。有一次，他当着许多儒生的面批评武帝说：“陛下内心的欲望很多，嘴上却说要以仁义治天下。这哪里像古代圣贤唐尧、虞舜的样子呢？”武帝听了无言以答，非常难堪地离去。有人对汲黯说，你这样当面得罪皇帝，迟早会出事的，汲黯不以为然地说：“皇帝设置百官，难道是为了让他们光说好活，而使皇帝陷入不义的污泥里去吗？”不久，淮南王刘安准备反叛。他对公孙弘并不放在眼里，怕的倒是汲黯。为此，特地告诫手下人千万不要在汲黯那里露了马脚。他说，汲黯此人爱好直言进谏，能为节义而死，很难迷惑他。至于丞相公孙弘，对付他就像揭开蒙盖在眼睛上的障碍，振落树上的枯叶那样容易。
发蒙解缚
fā méng jiě fu
解释发蒙：启发蒙昧；解缚：解除束缚。指启发蒙昧，解除束缚。
出处明·唐顺之《与顾箸溪书》：“其龌龊处，又恨不得就明公而为发蒙解缚也。”
结构联合式
用法作宾语、定语；指启蒙
近义词发蒙解惑
旷若发蒙
kuàng ruò fā méng
解释旷：空旷；开阔。蒙：眼睛失明。眼前突然开阔明朗，好像双目失明的人忽然看见了东西。亦比喻使人头脑忽然开窍，明达起来。
出处三国·魏·应璩《与从弟君苗君胄书》：“闲者此游，喜欢无量，登芒济河，旷若发蒙。”
结构联合式
用法作谓语、定语；用于比喻句
近义词旷若发蒙
例句〖示例〗忽奉手笔，～。 ★宋·苏轼《与佛印禅师书》
