民生的成语有：民生涂炭，荼毒生民，民生凋敝。
民生的成语有：民膏民脂，民脂民膏，民生国计。2：结构是、民(独体结构)生(独体结构)。3：词性是、名词。4：拼音是、mín shēng。5：注音是、ㄇ一ㄣ_ㄕㄥ。
民生的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
民生mínshēng。(1)民众的生计。
二、引证解释
⒈民众的生计、生活。引《左传·宣公十二年》：“民生在勤，勤则不_。”明何景明《应诏陈言治安疏》：“民生已困，寇盗未息，兵马弛备，财力并竭。”章炳麟《_书·商鞅》：“国政陵夷，民生困敝，其危不可以终一_。”孙中山《民生主义》：“民生就是人民的生活，社会的生存，国民的生计，群众的生命。”⒉人的本性。引《书·君陈》：“惟民生厚，因物有迁。”孔传：“言人自然之性敦厚。”⒊人生。引《楚辞·离骚》：“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”朱熹集注：“言人生各随气习，有所好乐。”《汉书·五行志中之上》：“鲁穆叔会晋归，告孟孝伯曰：‘赵孟将死矣！其语偷，不似民主；且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣’孝伯曰：‘民生几何，谁能毋偷！’”南朝宋《拟行路难》诗之十七：“民生故如此，谁令摧折强相看，年去年来自如削，白_零落不胜冠。”⒋生民，民众。引南朝梁沉约《均圣论》：“自天地权舆，民生攸始，遐哉眇邈，无得而言焉。”明何景明《忧旱赋》：“嗟民生之何尤兮，_遘兹之匪辰！”《东周列国志》第三回：“民生以德义为本，兵事以民为本。惟有德义者，方能恤民。能恤民者，方能用兵。”清钱谦益《卢维屏授通议大夫制》：“有司益用不职，民生无所告_。”⒌明清科举制度，庶民纳粟入官，取得监生资格的称谓。引《明史·选举志一》：“迨开纳粟之例，则流品渐淆，且庶民亦得援生员之例以入监，谓之民生，亦谓之俊秀，而监生益轻。”⒍泛称平民身分的学生，与“官生”相对。引明沉德符《野获编·科场·宗室应试之始》：“_郑世子_条奏七事，俱为宗藩应试，_列，一令奉国中尉以下，尽同民生赴考入学。”《清史稿·选举志一》：“少詹事李若琳首为祭酒，请仿明初制，广收生徒，官生除恩_外，七品以上官子弟勤敏好学者，民生除贡生外，廪、增、附生员文义优长者，并许提学考选送监。”⒎谓人口增殖。引严复《＜原富＞按语》：“地产有限而民生无穷。”
三、国语词典
人民的天性。词语翻译英语people'slivelihood,people'swelfare德语allgemeinerLebensstandard,Leben(sstandard)_der(einfachen)_Bev_lkerung(S)_法语moyensd'existencedupeuple,bienêtredupeuple(politique)_,carrière(ressourceshumaines)_
四、网络解释
民生（汉语词语）民生，民是指人民，民生指人民的日常生活事项，例如衣、食、住、行、就业、、家庭、社团、公司、旅游等。广义上的民生概念是指，凡是同民生有关的，包括直接相关和间接相关的事情都属于民生范围内的事情。这个概念的优点是充分强调民生问题的高度重要性和高度综合性，但其明显的不足在于，概念范围太大。狭义上的民生概念主要是从社会层面上着眼的。从这个角度看，所谓民生，主要是指民众的基本生存和生活状态，以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况，等等。
关于民生的诗词
《赵济民生日》《花石诗·天为黎民生父母》《赠陈进士·民生委所穷》
关于民生的诗句
木生与民生增加生产厚民生木生与民生
关于民生的词语
生民涂炭荼毒生民生事扰民民生涂炭民生凋敝知生之民民生国计社稷生民涂炭生民民不聊生
关于民生的造句
1、只要事关国际民生，我必鞠躬尽瘁，全力以赴。
2、中国的改革开放是一项有利于国计民生的大事。
3、土地改革是一件关于国计民生的大事。
4、在黑暗的旧中国，百姓饥寒交迫，民不聊生，但******却货赂公行，官官相护，于民生国计而不顾。
5、发展农业生产是直接关系到国计民生的大事。
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生灵涂炭是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于《尚书·仲虺之诰》。
生灵涂炭的原义是人民陷在泥塘和火坑里，形容人民处于极端困苦的境地。在句子中可充当谓语、宾语，含贬义。宋·邵伯温《闻见前录》：自唐季以来数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，生灵涂地。
元·郑德辉《伊尹耕莘》楔子：不修德政，暴戾顽狠，诸侯多叛，至于禽鸟走兽不安，民生涂炭。明·宋濂《元史·世祖纪五》：若能顺时达变，可保富贵，毋为涂炭生灵，自贻后悔。明·罗贯中《三国演义》九十三回：狼心狗行之辈，滚滚当道；奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。以致社稷丘墟，苍生涂炭。
成语故事
十六国时期，前秦在苻坚的统治下，加强中央集权，注意农业生产，增加了财政收入，逐步统一了北方大部分地区，并夺取了东晋的一小部分土地。但是由于连年用兵，百姓负担沉重，加深了境内的阶级矛盾。特别是建元19年苻坚征调90万大军攻伐东晋，结果在淝水大败，使国家元气严重受损，各族首领乘机反秦自立。
两年后前秦受到后燕和后秦的攻伐，都城长安被困。苻坚被迫退到五将山，不久被后秦王姚苌的军队活捉，囚禁在一个寺庙里。姚苌威逼苻坚交出玉玺，苻坚不仅坚决拒绝，而且痛骂姚苌。于是姚苌下令处死了苻坚，前秦的幽州刺史王永得知这个消息后，立即派人通知苻坚的儿子苻丕，并拥立他即皇帝位。第二年，苻丕大封群臣，王永被加封为左丞相。
以上内容参考：百度百科—生灵涂炭
⑴ 带有炭字的成语有哪些
雪中送炭、
生灵涂炭、
冰炭不投、
握炭流汤、
黎庶涂炭、
吞炭为哑、
坐于涂炭、
漆身吞炭、
踞炉炭上、
枘凿冰炭、
势如冰炭、
冰炭不相容、
冰炭相爱、
冰炭不言，冷热自明、
冰炭不同炉、
践冰履炭、
冰炭不同器
⑵ 炭的成语有哪些
雪中送炭[xuě zhōng sòng tàn]：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
生灵涂炭[shēng líng tú tàn]：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
坐于涂炭[zuò yú tú tàn]：涂炭：比喻污浊的地方。坐在泥涂、炭灰上。比喻处于不干净的环境，自身也被玷污。
漆身吞炭[qī shēn tūn tàn]：漆身：身上涂漆为癞；吞炭：喉咙吞炭使哑。指故意变形改音，使人不能认出自己。
⑶ 带炭的成语有哪些
带炭的成语有哪些***
：
雪中送炭、
生灵涂炭、
冰炭不投、
握炭流汤、
黎庶涂炭、
吞炭为哑、
坐于涂炭、
漆身吞炭、
踞炉炭上、
枘凿冰炭、
势如冰炭、
冰炭不相容、
冰炭相爱、
冰炭不言，冷热自明、
冰炭不同炉、
践冰履炭、
冰炭不同器
⑷ 煤炭的炭可以组什么成语
雪里送炭: 比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。同“雪中送炭”。
万民涂炭: 涂：泥淖；炭：炭火。万民如同陷入泥淖坠入火海一般。形容广大百姓陷入极端困苦的境地。
坐于涂炭: 涂炭：比喻污浊的地方。坐在泥涂、炭灰上。比喻处于不干净的环境，自身也被玷污。
握炭流汤: 握炽炭，蹈沸汤。比喻不畏危难，敢于用命。
吞炭漆身: 以之为忍辱含垢，矢志复仇的典实。
涂炭生灵: 涂：泥沼；炭：炭火；生灵：百姓。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
生民涂炭: 形容人民处于极端困苦的境地。
枘凿冰炭: 比喻事物尖锐对立，互不相容。参见“枘凿方圆”。
漆身吞炭: 漆身：身上涂漆为癞；吞炭：喉咙吞炭使哑。指故意变形改音，使人不能认出自己。
民生涂炭: 涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
黎庶涂炭: 形容人们处于水深火热的境地。
踞炉炭上: 踞：蹲、坐。蹲在炉子的炭火之上。形容处境险恶，不堪忍受。
苍生涂炭: 涂：泥淖。形容老百姓像陷入泥坑、掉进火坑那样痛苦。
冰炭不投: 比喻彼此合不来。
冰炭不相容: 冰：冰块；炭：炭火。比喻两种对立的事物不能并存。
冰炭不同器: 冰和炭火不能放在同一个器具里。比喻性质不同的事物彼此排斥，不能相容。
冰炭不言，冷热自明: 比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。
冰炭不同炉: 比喻两种对立的事物不能同处。
雪中送炭: 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
生灵涂炭: 生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
⑸ 碳的成语有哪些成语
没有与“碳”相关的成语！
『包含有“炭”字的成语』
“炭”字开头的成语：无
第二个字是“炭”的成语：(共8则) [b] 冰炭不投冰炭不同炉冰炭不同器冰炭不相容冰炭不言，冷热自明[t] 吞炭漆身涂炭生灵[w] 握炭流汤
第三个字是“炭”的成语：(共1则) [j] 踞炉炭上
“炭”字结尾的成语：(共11则) [c] 苍生涂炭[l] 黎庶涂炭[m] 民生涂炭[q] 漆身吞炭[r] 枘凿冰炭[s] 生灵涂炭生民涂炭[w] 万民涂炭[x] 雪里送炭雪中送炭[z] 坐于涂炭
⑹ 炭能组什么词语
煤炭、
冰炭、
炭精、
炭盆、
木炭、
泥炭、
炭疽、
涂炭、
炭画、
炭墼、
焦炭、
朽炭、
荼炭、
烰炭、
鍊炭、
炉炭、
汤炭、
鸽炭、
山炭、
悬炭、
隧炭、
土炭、
炭纸、
铁炭、
浮炭、
兽炭、
吞炭、
樵炭、
黑炭、
爆炭。
⑺ 炭可以是什么成语
苍生涂炭、
踞炉炭上、
握炭流汤、
枘凿冰炭、
民生涂炭、
雪中送炭、
雪里送炭、
万民涂炭、
漆身吞炭、
涂炭生灵、
生灵涂炭、
生民涂炭、
坐于涂炭、
黎庶涂炭、
冰炭不投、
冰炭不同器、
冰炭不相容、
冰炭不同炉、
冰炭不言，冷热自明
⑻ 百度炭字能组成什么成语
头重脚轻，"灰"字头上一个"山"。
⑼ 关于炭的成语有哪些
关于炭的成语有哪些 ：
雪中送炭、
生灵涂炭、
冰炭不投、
握炭流汤、
黎庶涂炭、
吞炭为哑、
坐于涂炭、
漆身吞炭、
踞炉炭上、
枘凿冰炭、
势如冰炭、
冰炭不相容、
冰炭相爱、
冰炭不言，冷热自明、
冰炭不同炉、
践冰履炭、
冰炭不同器_成语解释
拼音：bīng tàn bù tóng qì
释义：冰和炭火不能放在同一个器具里。比喻性质不同的事物彼此排斥，不能相容。
出处：《韩非子·显学》：“夫冰炭不同器而久，寒暑不兼时而至。杂反之学不两立而治。”
例句：岂不闻～，也似咱愚不并居。 《元曲选·渔樵记》一折
⑽ 炭字可以组什么词
成语：
生灵涂炭 雪中送炭 漆身吞炭 涂炭生灵 冰炭不投 苍生涂炭 万民涂炭 踞炉炭上
雪里送炭 黎庶涂炭 生民涂炭 枘凿冰炭 吞炭漆身 握炭流汤 坐于涂炭 民生涂炭
没有
以炭开头的有什么成语
苍生涂炭: 涂：泥淖。形容老百姓像陷入泥坑、掉进火坑那样痛苦。
冰炭不投: 比喻彼此合不来。
冰炭不相容: 冰：冰块；炭：炭火。比喻两种对立的事物不能并存。
冰炭不同器: 冰和炭火不能放在同一个器具里。比喻性质不同的事物彼此排斥，不能相容。
冰炭不言，冷热自明: 比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。
冰炭不同炉: 比喻两种对立的事物不能同处。
雪中送炭: 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
生灵涂炭: 生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
注音一式 ㄕㄥ ㄌㄧㄥˊ ㄊㄨˊ ㄊㄢˋ 汉语拼音 shēng líng tú tàn 同义词 民生涂炭 生民涂炭 生灵涂地 民坠涂炭 万民涂炭 出处 《尚书?仲虺之诰》：「有夏昏德，民坠涂炭。」 《晋书?苻丕载记》：「先帝晏驾贼庭，京师鞠为戎穴，神州萧条，生灵涂炭。」 隋书˙卷四˙炀帝记˙史臣曰：「自肇有书契以迄于兹，宇宙崩离，生灵涂炭，丧身灭国。」 五代史平话˙梁史˙卷上：「倘朝廷柄用贤臣，宽繇薄赋，则仙芝敛兵不战，免使生灵涂炭。」 元˙郑***˙伊尹耕莘˙楔子：「不脩德政，暴戾顽狠，诸侯多叛，至于禽鸟走兽不安，民生涂炭。」 北周˙庾信˙伤心赋：「在昔金陵，天下丧乱，王室板荡，生民涂炭。」 封神演义˙第八回：「四海分崩，八方播乱，生民涂炭，日无宁宇。」 宋˙邵伯温˙闻见前录˙卷一：「自唐季以来数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，生灵涂地。」 清?陈忱《水浒后传》第二十四回：「其时四野萧条，万民涂炭。」 释义 生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。 形容人民生活于极端艰苦的困境。亦作「民生涂炭」、「生民涂炭」、「生灵涂地」。 例句 这个艳传，那个步韵，比对于华屋丘墟，生民涂炭之惨的大事情还起劲。鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈四》 用法 主谓式；作谓语、宾语；含贬义 相似词 民不聊生,水深火热,赤地千里,哀鸿遍野,道殖相望,饿莩遍野瑾,苍生涂炭,黎庶涂炭 相反词 安居乐业,丰衣足食,人富家足,国泰民安 相关词 涂炭生灵
1.生字的用写是什么意思
一、教学要求 1?学会本课3个生字。
了解词语的意思。 2?正确流利地朗读课文。
背诵课文。 3?想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。
4?默写课文。 二、教材说明 《小池》是七言绝句，作者是南宋著名诗人杨万里。
在这首诗里，诗人以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物由衷的热爱。 “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，写小池环境的幽静美丽。
细细的泉水从泉眼里悄然无声地流出来，好像泉眼很爱惜它们，舍不得让它们多流一点。一片树阴映照在水面上，好像非常喜爱这晴天里柔和而美丽的风光。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，写小池生机勃勃的景象。嫩荷叶那尖尖的角刚刚露出水面，马上就有蜻蜓落在上面了。
“小荷”与“蜻蜓”相依存，“才露”与“早立”相呼应，有动有静，点出自然景物之间的密切关系。 这首诗通过对涓涓细流、浓密树阴，清澈的水面、初露尖角的小荷，停落的蜻蜓这些景物的描写，形象地勾画出了一幅初夏荷花池的风景画。
特别是“惜、爱、露、立”几个动词的巧妙运用，使这优美、宁静的画面充满了生机。 三、教学建议 （一）课前准备 生字卡片，课文朗读录音带。
教学挂图，或插图投影片，或多媒体课件。 （二）识字、写字教学 1?识字教学。
本课只有“惜、照、柔”三个生字。先让学生自己借助拼音练习读准字音，再通过检查进一步识记巩固。
字形的掌握，可用学过的偏旁分析记忆字形。 2?写字教学。
三个生字字形都比较复杂，教师应逐字示范，指导写好。 惜：左右结构。
注意左边“忄”的笔顺：忄。右边“昔”字，应写得略宽些。
照：上下结构。上部“昭”字，占三分之二格，四点底要写得呼应顾盼。
柔：上下结构，容易写长。书写时“矛”字时应写短而收缩一点儿，“木字底”要写舒展些。
（三）词句教学 诗题“小池”，是小池塘的意思。 泉眼：是泉水的出口。
惜：爱惜、舍不得。 细流：细细的水流。
照：映照。 晴柔：晴天里柔和的风光。
小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。 尖尖角：指还没有展开的嫩荷叶的尖端。
教学时，应先让学生反复读诗句，在语言环境中有所感悟，然后让学生提出不懂的词语，互相讨论，加上教师点拨，使学生理解。在词语基本理解的基础上，让学生尝试说说诗句大意。
然后教师进行必要的点拨，使学生能感受到诗中描写的美丽景色： 无声的泉眼爱惜泉水，让它细细地流淌， 树阴倒映在水面，像是爱恋这晴天柔和的风光。 嫩荷叶才在水面露出尖尖的小角， 早就有蜻蜓飞来落在它上面。
（四）朗读、背诵指导 这首诗语言清新活泼，描写动静结合、情景交融，适合反复吟咏想象，加深体会。教学中应以读为主，读出诗情画意。
指导朗读时可参考下列提示读出节奏。 泉眼无声/惜/细流， 树阴照水/爱/晴柔。
小荷才露/尖尖角， 早有蜻蜓/立/上头。 小学低年级学生学古诗，在了解大意的基础上，重点是熟读和背诵。
只要注重指导有感情地朗读，自然会由读熟到读出感情。 （五）练习提示 课后练习1、2题可在教学过程中完成。
第3题，默写课文。要在能够背诵课文和写字教学之后进行。
做此题，可直接在课后印出的方格中默写。提醒学生不要写错标点。
（六）课时安排 教学本课可用1—2课时。 四、教学设计举例 （一）解题，看图导入。
1?板书课题，齐读课题。 这首诗是南宋著名诗人杨万里写的。
他写的诗通俗易懂，富有生活情趣。 小池，指的是小荷花池，也叫小荷塘。
这首诗就是写诗人在小荷花池看到的美丽景色。 2?同学们仔细看图（投影或挂图）说一说图上画了什么景物。
试着夸一夸小荷花池的美丽景色。 （二）初读课文，读正确、读通顺。
1?我们听一听诗中是怎样描写小荷花池美丽景色的。听课文录音或教师范读。
2?自己出声读课文。画出生字，借助拼音读正确；练习把每句诗读通顺。
3?检查识字和读课文情况。用生字卡检查识字；指导把课文读流畅。
（三）细读诗句，了解诗意。 1?自读诗句，提出不懂的词语，同学讨论，教师点拨，了解词句意思。
（先一、二行，再三、四行） 2?看图想象小池的美景，进一步了解诗句的意思。 （四）反复诵读，体会诗中的景与情。
在学生对诗句意思有了大致的了解之后，要指导有感情地朗读。要指导学生把景物读活，要读出景物间的密切联系。
可参考“教学建议”中的提示，也可再次让学生听课文朗读录音，在模仿的基础上读好。 在充分读的基础上，练习有感情地背诵。
（五）进行识字、写字教学。 （六）完成课后练习第3题，默写课文。
2.生字有什么词语生字在第二个字的成语：人生如梦、长生不死、有生之年、生生不息、后生可畏、天生丽质、天生尤物、相生相克、庄生梦蝶、尾生抱柱、娇生惯养、民生凋敝、人生如寄、蓬生麻中、初生之犊、好生之德、生生不已、土生土长、长生久视、尾生之信、有生以来、相生相成、永生永世、民生在勤、春生秋杀、门生故吏、人生若寄、人生朝露、书生之见、睡生梦死。
重生父母： 重：重新。
指对自己有重大恩情的人，多指救命的恩人。出生入死： 原意是从出生到死去。
后形容冒着生命危险，不顾个人安危。初生牛犊不怕虎： 犊：小牛。
刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。
好生之德： 好生：爱惜生灵。指有爱惜生灵，不事杀戮的品德。
横生枝节： 枝节：比喻细小或旁出的事情。比喻在解决问题过程中意外地发生了一些麻烦事。
后生可畏： 后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。
形容青年人能超过前辈。娇生惯养： 娇：爱怜过甚；惯：纵容，放任。
从小就被溺爱、娇养惯了。老生常谈： 老书生经常说的话。
比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。民生凋敝： 民生：人民的生计；凋敝：衰败，艰苦。
社会穷困，经济衰败，人民生活极端困苦。三生有幸： 三生：佛家指前生、今生、来生；幸：***。
三世都很***。比喻非常***。
舍生取义： 舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。
指为正义而牺牲生命。舍生忘死： 不把个人的生死放在心上。
贪生怕死： 贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。
指对敌作战畏缩不前。有生之年： 一生之中最后的年月，即余年。
再生父母： 指对自己有重大恩情的人，多指救命的恩人。自生自灭： 自然地发生，生长，又自然地消灭。
形容自然发展，无人过问。醉生梦死： 象喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。
安生乐业： 犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。
安生服业： 指平稳地生活，安心地从事自己的生业。爱生恶死： 恶：厌恶。
喜爱生存，厌恶死亡。背生芒刺： 犹言芒刺在背。
同“背若芒刺”。别生枝节： 比喻另起事端或平添麻烦。
半生半熟： 没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。比喻不熟悉；不熟练。
变生肘腋： 肘腋：胳肢窝。比喻事变就发生在身边。
变生不测： 变：有重大影响的突然变化；不测：意外。变故发生于突然之间。
不生不灭： 佛家语，认为佛法无生灭变迁，即“常住”之异名。半生不熟： 没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。
比喻不熟悉；不熟练。初生之犊不畏虎： 比喻阅世不深的青年人敢说敢干，无所畏惧。
初生之犊不惧虎： 比喻阅世不深的青年人敢说敢干，无所畏惧。村生泊长： 指生长于村野。
泊，水泊。春生秋杀： 春天万物萌生，秋天万物凋零。
重生爷娘： 比喻有救命之恩的人。春生夏长，秋收冬藏： 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。
指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
长生久视： 久视：不老，耳目不衰。形容长寿。
长生不死： 生命长存，永不死亡。长生不老： 长生：永生。
原为道教的话，后也用作对年长者的祝愿语。苍生涂炭： 涂：泥淖。
形容老百姓像陷入泥坑、掉进火坑那样痛苦。初生之犊： 刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人。
浮生切响： 指古汉语中的平仄声。冯生弹铗： 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。
浮生若梦： 浮生：空虚不实的人生；若：象。把人生当作短暂虚幻的梦境。
根生土长： 当地出生长大。也指世代居住。
祸生肘腋： 肘腋：胳肢窝。比喻事变就发生在身边。
回生起死： 起死回生。形容医道高明，能把垂死的人求活。
也用以形容挽回了看来没有希望的事物。厚生利用： 指富裕民生物尽其用。
虎生三子，必有一彪： 比喻众多子女之中，一定有一个超群出众的人。后生小子： 指年轻晚辈。
今生今世： 此生此世。指有生之年。
骄生惯养： 骄：通“娇”。指娇生惯养。
龙生九子： 古代传说，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。
龙生九种： 比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。同“龙生九子”。
犁生骍角： 指杂色牛生纯赤色、角周正的小牛。比喻劣父生贤明的儿女。
民生在勤： 人民的生计在于勤劳。民生涂炭： 涂：泥沼；炭：炭火。
人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
民生国计： 国家经济和人民生活。门生故旧： 指学生和旧友。
门生故吏： 故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
蓬生麻中，不扶自直： 蓬昔日长在***田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。
蓬生麻中： 比喻生活在好的环境里，也能成为好人。
3.生字两字两音一词写一遍,是什么意思意思是将生僻字和对应生字拼音都重复写两遍，最后再将各组的词语写一遍。
例如：生僻字为“百”“度”“知”“道”四个字，按照要求可写为
百 百 bǎi bǎi 百合、度 度 dù dù 度量、知 知 zhī zhī 知道、道 道 dào dào 道义
扩展资料
早期教育不等于只识字，而应该以开发婴幼儿的潜能、智力及培养个性品质为重点，要坚决反对错误的、强制的识字阅读教学法，反对“小学化”识字阅读。在识字引导的过程中要以只重耕耘不问收获的心态耐心坚持，不要过分追求孩子的识字数量和质量，要以帮助孩子建立识字兴趣为准则。
如果家长能够充分调动孩子的兴趣，那么孩子的识字就不是被动性的。让宝宝在快乐游戏中去吸取知识，识字阅读，是完全可以做到的。绝对不能让宝宝有识字学习之苦的感觉！并且要让宝宝在识字的过程中找到规律学会方法享受其中乐趣！这才是正确的早教之道！
对于幼儿识字，应该***用幼儿比较钟爱的游戏的方式来进行，我们的游戏识字课锁遵循的即是这种思想，首先让孩子爱来，能坚持，然后才能轻松学习，保证效果。
4.好的字词段（转摘） 一.描写日的好词好句 （1）好词： 太阳 朝阳 曦阳 骄阳 金阳 酷阳 残阳 斜阳 红日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日晕 日影 日轮 日夕 火轮 金轮 红轮 阳光 阳婆 晨曦 霞光 朝晖 夕晖 春晖 夕阳 余晖 斜晖 艳阳 落阳 残照 火伞 日头 红轮 火轮 金轮 金乌 落日 阳光 灿烂 夺目 耀眼 灼热 酷热 酷日 日头 日阳 日出 日落 火热 炽热 炎热 光芒 光辉 火球 金黄 鲜红 火红 微红 浅红 朱红 紫红 赭红 殷红 绯红 旭日 红艳艳 金灿灿 热烘烘 暖洋洋 明晃晃 红彤彤 红日欲出 红日未出 红日初升 红日喷薄 红日艳艳 旭日初露 旭日初升 旭日东升 旭日临窗 旭日将升 旭日当空 晓日初升 朝阳初升 朝阳灿灿 朝阳普照 朝阳火红 太阳升高 太阳高起 日出东山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色东升 日头露脸 火轮升腾 火球高升 为乌飞升 一轮红日 一轮朝日 一轮旭日 喷薄欲出 喷薄而出 徐徐上升 红日高悬 红日高照 红日当空 赤日当空 赤日当天 赤日炎炎 赤日烫人 丽日当空 丽日高照 烈日当空 烈日当头 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日头正顶 日已中天 日头正毒 日轮当午 日当正午 日悬高天日悬中天 日正中天 日色过午 日头炽热 明日高挂 太阳高照 太阳毒辣 骄阳满天太阳当空 艳阳当空 艳阳骄骄 艳阳高照 艳阳普照 春阳灿灿 秋阳明丽 秋阳明媚 秋阳高照 高悬天空 太阳偏午 雨后晴阳 太阳平西 太阳西斜 太阳偏西 太阳西沉 太阳西坠 太阳入山 太阳落山 太阳西下 太阳落坡 夕阳正美 夕阳如血 夕阳如丹 夕阳如火 太阳嫣红 夕阳欲坠 夕阳将坠 夕阳将落 夕阳西坠 夕阳西照 夕阳将沉 夕阳斜照 夕阳映照 夕阳残照 夕阳晚照 夕阳西落 夕阳西下 夕阳西沉 夕阳入山 夕阳余辉 残阳似血 残阳如血 残阳夕照 残阳消尽 斜阳淡照 斜阳落山 红日平西 红日西斜 红日西坠 红日西沉 日近黄昏 日头西落 日头偏西 日影西斜 日傍西山 日头西斜 日头压山 日头西沉 日头西坠 日薄西山 日落西山 日头刚落 日落西天 日出日落 金乌西坠 落日熔金 落日余晖 西山日落 一轮斜日 一抹夕阳 一缕夕阳 徐徐降落 阳光初照 阳光抚照 阳光普照 阳光和煦 阳光明媚 阳光明丽 阳光灿烂 波光粼粼 阳光耀阳 阳光艳丽 阳光正烈 阳光很足 阳光炽热 阳光暴热 阳光炫耀 阳光西斜 阳光暗淡 阳光直射 日光斜射 朝晖灿烂 灿烂朝晖 灿烂光辉 朝晖满地 金色阳光 金光耀目 金光万道 金光万丈 光芒四射 光芒万丈 万道金光 霞光万道 晚霞夕照 艳艳阳光 放射光芒 金辉斜照 余辉灿灿 令人目眩 色彩斑斓 一缕阳光 一团红光 一丝亮光 金盘滚动 （2）好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金**的外衣，显得格外美丽。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。
那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
太阳泛起火红的笑脸，使。
看到这句话，让我想到叻我看过的一部国产动漫，《秦时明月》。虽然我没看完，但大概好象还是知道的。天下皆白，唯我独黑。那时，秦国欲要统一，天下初定，始皇帝的近卫——盖聂，携故人之子——荆天明为躲避秦始皇的追杀，踏上了荆棘密布的逃亡之途，可以说，那时的他是独黑的。民生涂炭，奈之若何。指的是秦王暴政。秦王朝明令禁止民间收藏武器，销毁没收得来的武器，铸造12金人。在文化思想方面，以秦国通行的文字为基础制定小篆，颁行全国。并利用战国阴阳家的五德终始说，以秦得水德，水色黑，终数六，因而规定衣服节旗皆尚黑。水主阴，阴代表刑杀，于是以此为依据加重严刑酷法的实施。始皇三十四年，下令销毁民间所藏《诗》、《书》、百家语，禁止私学。墨门绝术，克而不攻。墨家精通机关之术，守而不攻吧是不是。八横八纵，兼爱平生。几次刺杀秦王，大爱苍生。额额...说实话，为叻写这些，我翻叻不少资料，不对头的，我也没办法额。
涂炭
tútàn
[utter misery] 烂泥和炭火,比喻极困苦的境遇。也比喻污浊的地方
有夏昏德,民坠涂炭。——《书·仲虺之诰》
民生涂炭。——《广东军务记》
生灵免遭涂炭
炭
解释
1.把木材和空气隔绝，加高热烧成的一种黑色燃料：木～。～素。～笔。～画。
2.?像炭的东西?：山楂～。
3.?煤?：石～。焦～。泥～。
组词
雪中送炭
[ xuě zhōng sòng tàn ]在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
万民涂炭
[ wàn mín tú tàn ]涂：泥淖；炭：炭火。万民如同陷入泥淖坠入火海一般。形容广大百姓陷入极端困苦的境地。
冰炭不投
[ bīng tàn bù tóu ]比喻彼此合不来。
生民涂炭
[ shēng mín tú tàn ]形容人民处于极端困苦的境地。
生灵涂炭
[ shēng líng tú tàn ]生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
枘凿冰炭
[ ruì záo bīng tàn ]比喻事物尖锐对立，互不相容。参见“枘凿方圆”。
坐于涂炭
[ zuò yú tú tàn ]涂炭：比喻污浊的地方。坐在泥涂、炭灰上。比喻处于不干净的环境，自身也被玷污。
漆身吞炭
[ qī shēn tūn tàn ]漆身：身上涂漆为癞；吞炭：喉咙吞炭使哑。指故意变形改音，使人不能认出自己。
苍生涂炭
[ cāng shēng tú tàn ]涂：泥淖。 形容老百姓像陷入泥坑、掉进火坑那样痛苦。
涂炭生灵
[ tú tàn shēng líng ]涂：泥沼；炭：炭火；生灵：百姓。 人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
民生涂炭
[ mín shēng tú tàn ]涂：泥沼；炭：炭火。 人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
黎庶涂炭
[ lí shù tú tàn ]形容人们处于水深火热的境地。
雪里送炭
[ xuě lǐ sòng tàn ]比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 同“雪中送炭”。
衅面吞炭
[ xìn miàn tūn tàn ]谓毁容变声。表示蓄志报仇。
握炭流汤
[ wò tàn liú tāng ]握炽炭，蹈沸汤。比喻不畏危难，敢于用命。
戴炭篓子
[ dài tàn lǒu zǐ ]犹言戴高帽子。 谓受人吹捧。炭篓子细而高，形似高帽子，故云。
势如冰炭
[ shì rú bīng tàn ]就像冰块和炭火一样。 形容两者不能相容。
踞炉炭上
[ jù lú tàn shàng ]踞：蹲、坐。蹲在炉子的炭火之上。形容处境险恶，不堪忍受。
银霜炭
[ yín shuāng tàn ]即银骨炭。
炭精纸
[ tàn jīng zhǐ ]一种涂有炭精供复写的纸。 亦称炭纸。
炭精灯
[ tàn jīng dēng ]弧光灯。详“ 弧光灯 ”。
炭篓子
[ tàn lǒu zǐ ]犹高帽子。 指奉承人家的话。
打醋炭
[ dǎ cù tàn ]旧时把炭烧红放醋钵中，以蒸气熏屋子驱逐邪气。
黑炭头
[ hēi tàn tóu ]即炭。形容颜色黑得很。
将 军 炭
[ jiāng jūn tàn ]旧 时 北 京 风俗，用红箩炭末塑制成将军形，岁暮植于门之两旁。 后亦名“彩妆”。
银骨炭
[ yín gǔ tàn ]一种优质木炭。
木炭画
[ mù tàn huà ]用木炭条绘成的画。是素描的一种。因其线条较粗，调子匀整，故适于描绘大幅画及作油画的底稿。在绘画教学中，木炭画是素描的基本练习。
卖炭翁
[ mài tàn wēng ]诗篇名。 唐代白居易作。写卖炭翁辛苦烧炭却被 太 监 强 行 贱 价 收购的经过，揭露当时“宫 市”的 黑 暗 横 暴，抨击 统 治 者 及 其 爪 牙 肆 意 掠 夺 的 罪 行。诗中人物心理刻画细致，善用比衬手法。
荼炭
[ tú tàn ]涂炭。 比喻极困苦的境地。荼，通“ 涂 ”。
骨炭
[ gǔ tàn ]骨燃烧后生成的炭样物质;尤指在用作脱色剂后再生的。
焦炭
[ jiāo tàn ]烟煤在高温密闭条件下制得的一种炼铁燃料。
冰炭
[ bīng tàn ]冰和火炭(两相矛盾)。比喻互不相容的事物。
骸炭
[ hái tàn ]即骨灰。
炭薪
[ tàn xīn ]柴炭。
锋炭
[ fēng tàn ]兵 乱、灾 祸。
熹炭
[ xī tàn ]亦作“熺炭”。 未全熄灭的炭火。
炭画
[ tàn huà ]用炭笔绘成的画。
炭田
[ tàn tián ]即煤田。地层中含有煤炭的地区。
炭渣
[ tàn zhā ]炼焦或烧木炭剩下的残渣。
木炭
[ mù tàn ]1.由木头制备的炭。 2.由软木制得的炭，用作吸附剂。
悬炭
[ xuán tàn ]1.古代厌胜术之一。 2.古代测度夏至、冬至的方法。谓悬土、炭于衡器两端，轻重平均。冬至一阳生，则炭重而沉；夏至一阴生，则土重而沉。
麸炭
[ fū tàn ]即木炭。
香炭
[ xiāng tàn ]指燃烧成炭状的香料。
炭纸
[ tàn zhǐ ]即炭精纸。 参见“ 炭精纸 ”。
炭火
[ tàn huǒ ]燃烧的炭。
炭库
[ tàn kù ]储炭的官库。
涂炭
[ tú tàn ]烂泥和炭火，比喻极困苦的境遇。 也比喻污浊的地方。
朽炭
[ xiǔ tàn ]谓作国画勾勒草图的炭笔。
吞炭
[ tūn tàn ]1.指吞咽火炭毁嗓子。 2.谓报恩。用 豫让 吞炭事。
鸽炭
[ gē tàn ]青黑色木炭。 其色如鸽羽，故称。
草炭
[ cǎo tàn ]主要由古代的水草和藻类形成的泥炭。 也叫草煤。
白炭
[ bái tàn ]一种经过炭窑炭化后，再在空气中燃烧片刻进行高温炼炭，然后用湿沙等焖熄制成的木炭。 因在空气中燃烧后外表带灰白色，故称。可用于食品加工及冶炼稀有金属等。也称刚炭、硬炭。
爆炭
[ bào tàn ]1.唐代 妓 女 *** 母 的俗称。 2.燃烧正旺、毕剥作声的炭火。比喻性情急躁，遇事极易发作的人。
炭精
[ tàn jīng ]1.炭制品总称。 2.〈方〉石墨和人造炭的总称。
炭棒
[ tàn bàng ]含有少量硝石的小炭精棒或木炭棒，点燃后用来开裂玻璃。
炭敬
[ tàn jìng ]旧 时 外 官 在 冬 季 馈 赠 京 官 的 银 钱。多 作 贿 赂 用。
炭坑
[ tàn kēng ]土法生产的煤矿；煤窑。
