学习英语口语和听力注意以下建议：
学习英语，首先要懂得单词，所以对于单词的掌握非常需要。可以到书店或者网上买一些英语单词书、如果已经是高中或者大学生，那么可以下手四六级的单词书。每天没事就记记单词对于单词有一定的掌握的时候，这时就需要对整个单词的口语用法要有所了解，所以这时需要练习一下自己的基础口语能力，书店或网上买一本相关的英语口语书，练习练习。一旦单词掌握量稍有些许基础时，可以选择听一些英语歌曲来提炼一下自己的语音基础听力与理解。一般开始，选择一些有翻译的歌词结合一起看。从最基础，最基本的英语听力开始学习，一旦到达一定水平这时可以直接选择听一些大学四六级考试的听力，这种听力的素材来源很广，可以网上下载，也可以结合考试试题一套购买，反正不是很贵。想要学好英语，一点钱还是要花。有了以上的一点基础后，可以选择去和老外们多接触，多听听口语发音，多聊天，可以很大程度提升英语掌握能力。记住想要学好一门外语，就要多和这个语系的人们多接触。
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1. Adapt 和 adopt
这两个单词都是ad-作为前缀的单词，整体差异仅一个元音字母，所以有很多同学会误以为这两个单词的意思会非常像，而实际上两者可以说是完全不沾边的。
Adapt是动词，意思是?使适应、改编、改造?，连用法都很丰富，比如
Adapt oneself to sth----使自身适应某事
Adapt sth. to do sth. 把某物改装具有某用途
Adapt sth for *** 改编以适应某人使用
Be adapted for sth 被改编成某物的样子
而adopt完全不同，opt是其词根，也正好是个单词，意思是?选择?，且与choose和select相比最大的不同点是它是不及物动词，连用法常常是opt for sth和opt to do。
2. Alive ,live ,living, 和lively
这几个共同表示?活?这个概念的单词是常常被混淆的，而且麻烦就麻烦在不仅仅是形近，连意思都是那么容易用错。
首先，alive最大的与众不同的特征是它是表语形容词，也就是说它绝对不可以作定语，只可作表语、后置定语和宾语补足语。其含义既可以描述人也可以描述物，指的是生与死的界限概念，例如We are still alive while three of us were killed in the accident.
而与之恰恰相反的是形容词live，只能作定语，修饰非人的名词，指的是?现场直播的、处于激活状态的?等含义，比如 live show现场直播， a live wire一根有电的线。
而living是我们常说的?健在?这个概念，既可以作定语也可以作表语，既可以指人也可以指物，算是通用性最强的一个词，不过和alive相比，它并不强调生死之间的界限，而是侧重指活着的状态。尤其特别的是，当the加在它前面，可以指?活着的那些人们?。
最后lively是这几个词中最阳光的一个，不仅仅丝毫不会与死亡有任何关系，相反会非常强调生机勃勃的状态，所以其同义词是vivid。而且此词不仅可以作表语也可以作定语，不仅可以修饰人，也可以修饰物。
3. Alone和lonely
这组词就属于老生常谈的内容了，相信但凡初中高中英语学得尚可的同学都知道它俩的基本区别，alone就指自己，并不含孤独的感觉;而lonely特别强调那种孤独感。但其实深入挖掘我们能发现两者的更多区别：
Alone作副词的时候，位置不同，整个句子的意义都不同。
如He alone went there. 只有他去了那儿。也就是说，alone紧贴在被其修饰的名词或代词后面的时候是?仅仅?的意思。而He went there alone是说他一个人去了那儿，暗示没有任何人陪伴。像这样的细微差异也使得我们在做翻译题的时候必须小心翼翼。
而lonely除了可以修饰人之外，还可以修饰物。这一点常常被我们忽略:We arrived at a lonely island. 所以lonely除了指人的孤寂感之外，还可以指物的荒无人烟。
4.Attribute, contribute, distribute,tribute
这个单词共有的部分在于?tribute?，不过由于前缀的强大方向舵功能，导致几个单词两两之间并无太大关联。
Attribute兼有名词和动词词性。作为动词是把...归因于或者归咎于的意思。例如He attributed his failure to the rest of us. 他把他的失败归咎于我们剩下的这些人。那么就感彩而言，它既可以是积极的，中性的，也可以是消极的，因此我们在考研写作中可以放心使用这个短语。而作为名词的时候是指?人或物的特质、属性?，例如human attribute 人性。但一旦进入了专业领域，它的意思就变了。例如在语法的专业术语中，它指的是?定语?。
Contribute只有动词用法。大家熟悉的意思是?做贡献?，也很熟悉它和介词to连用。而较为生僻的点是contribute to同样可以指?给报刊杂志投稿? ，例如：contribute to a newspaper article撰写报纸文章。
Distribute是大家相对陌生的一个词，毕竟这个词在考研英语真题中的复现率并不高。Dis是表示?否定或离开?概念的前缀，这里主要使用的是离开之意。所以这个单词的基本含义是分配、散发等等，应用领域超级多，尤其理工类的阅读文章中，distributed system分布式系统;distribution room 配电房。
Tribute是这一类词中的所谓词根词。主要意思是?贡品，贡金?，搭配用法主要是be a tribute to ***/sth，意为?是某人或某物优良品质的标志或证明?，总体而言不是个难词，而且是个意义非常积极的词。
5.Afford和effort
这两个词的区别在于首字母和尾字母，读音上听起来相当相似，词义却千差万别。
Afford是动词，意思是?买得起、负担得起(某种风险等等)?。例如I can afford a car.我买得起车。 如果往引申意义上走一步，例如The cannot afford to alienate either group.
疏远两个团体中的任何一方都是***承受不起的。由于平日里学习这个词给我们留下了一个afford必须和钱有关的现象，所以我们在学生的习作中很少见到有学生超越金钱的概念去使用该词作为?负担得起?这个意义。那么我给出的第二个例句可以让大家好好参考。
而effort完全不同，词性为名词，指的是?工作;努力，尝试;成就;杰作?。例如一句耳熟能详的谚语：Constant effort yields sure success. 功到自然成。另外有些短语也是非常有用的，例如：spare no effort 不遗余力。In a vain effort 白费力气。
6.Believe 和 relieve
Believe似乎所有同学都认识，但是我们需要区分一下believe 和believe in。Believe可以只是相信对方说的话，但是believe in确实对对方的为人的信任，这里和trust的意思更加接近。而且其派生词unbelievable是写作中的应用词汇。注意派生的时候要去掉believe末尾的e才能再加后缀。
而relieve是个非常重量级的词汇。大家熟悉的意思往往是?放松，缓解?这一类意思，但是，还有两个意思也是非常重要的，一个是?职务替换、换班?，另一个是?委婉表达要上厕所，方便?，例如：be relieved of one?s post/ duties 被免职。Relieve oneself . 解手。
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2020考研英语专项复习资料汇总（持续更新）
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2：听力：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级
英语考试
磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
3：单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
4：阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编***，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
5:作文
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：）
6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行！
英语学习基本上是分步骤的，一般是音标、单词、短语、句子，以此类推。下面是我给大家整理的快速学英语的方法，供大家参阅! 快速学英语的方法：背单词的好方法 下定决心，持之以恒。背单词不是一朝一夕就可以完成的事情，因此要下定决心，持之以恒，只有坚持不懈才能够有效果。 有的单词需要反复记，为了克服遗忘，还要反复的复习，这样效果才好。 及时复习。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，越是刚刚学过的东西会被遗忘的可能性越大，因此我们要及时复习，而且要经常复习，我刚上大学的时候，英语也是刚刚及格的水平，为了准备四级考试，英语词汇书应该翻了不下百遍，你要相信，没有做不到的事情，只有可能是你没有付出足够的努力 正确的拼读。记单词之前要先会正确的读单词，因为我们根据单词的读法和词根规律可言将一类单词放在一起记忆，这样就形成了一个记忆树，每个单词就像大树上的枝叶一样，可以进行印证，这样遇见相似的单词，即使你记不清它的准确含义，也可以根据前后语境进行猜测。 寻找适合自己的方法。每个人的学习方法不同，只有找到最适合自己的方法，才是最有效果的，比如有的人喜欢边读边记，有的人习惯拼读，有的人则喜欢先听，根据发音来记单词，有的人甚至会选择阅读，通过阅读和查词典来积累词汇，每个人的学习方法不同，在记单词上也是一样，只有找到最适合自己的方法才会有好的学习效果。 快速学英语的方法：学习语法的最佳方法 其实，语法是从阅读学来的。 语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁***的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。 我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。 其实，学习语法与学习生词相似，都要in context地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗?用得对吗?例如许多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。 既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学? 从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。 举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：?根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...?。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗?即便记下了，写作的时候也未必用得出。 学好语法，语感比规则重要。 养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。 阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。 快速学英语的方法：如何学好英语口语 我觉得要学好英语有三个方面：信心、努力、方法。首先是下决心说一定能做好，第二是努力。比如大量的模仿阅读和背诵，每天把一篇文章跟听力材料后面拼命地去读，不断去模仿，去纠正。英语的学习很需要一个能说英语的环境，大家有一个误区，认为出国可以学好口语，要么就是通过外教来制造学习英语的环境。其实不是每个都有这样的机会。我主要谈的是自我训练方法。 跟自己交流。 如果我既没有钱没有条件请得起外教，也没有一个学习英语的环境呢?在这种情况下，我又该怎么学习英语?其实我就是处在这种情况中，我的方法是和自己来交流。早晨起来3、5分钟用英语策划今天的生活，比如简单地牢骚几句：I am so tired, why should get up so early to h***e classes? I do't want that! 然后可以换个角色劝自己: If you want to quit the class, your teacher will give you a low point.如果周边没有人你就说出声来。如果旁边有好几个人，就自己默默地想。 然后起来做事情，你可以一边做一边把你正在做或者想到的东西说出来，比如说" I am dressing myself, I hate this red one! I want to dress myself beautifully.有机会就说出声，没有机会就默默地说。其实很多时候没有人监控，这些都可以说出来。晚上睡觉的时候，到了床上之后闭上眼睛，看看今天发生了什么事情，总结一下今天的生活，把这些都用英语说出来。比如说"What h***ened today? Oh this morning I talked with my friends, this afernoon, I had a cup of coffee. The coffee was so nice. I liked it so much. And I felt very h***y today. ? 你看把发生的事用英语说出来，初中生都做得到，那么高中生更可能了。而且还谈一下自己的感想、感觉、心情，这些都可以总结一下。早上***用将来时，晚上总结用过去时。把训练过程用完成时说一遍。 勇于犯错。 如果刚开始跟别人说话紧张的话，你就跟自己交流。你跟别人说话紧张的话，刚开始自己跟自己说英文，不会错，说英语要变成翻译，首先想汉语，用英语翻译成汉语，其实发现这些汉语在课本当中都出现过，就是想不起来。我建议有一些学习方法，你要常常想一下，中国人说汉语怎么说?看久了以后，英国是这样的英语，汉语这么说，熟练了以后就可以发现英国人经常说?喝杯茶?。中国人用喝，你可能会说?drink a cup of tea?英语用?h***e a cup of tea?。另外犯了错误怎么办?在美国、加拿大，你说错话别人都不会管你。一般错误出现都不是特别的错误，就算是的话也要犯这个错误。 比如说我明天到上海，可能说错了，Tomorrow I went to Shanghai.正确的是 I will go to Shanghai.但你会发现这是紧张造成的，说多了就不会犯这个错误。所以犯的错误没什么可的。80%的是可以纠正，剩下纠正不了的话也不会影响交际。有这些错误也比你一点都不会强。 快速学英语的方法：英语不光要学习还要及时复习 朗读和背诵是英语学习的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机? 掌握科学的英语学习方法。语言不是无本之木，必须依赖"源头活水"，也就是常说的"输入"，才能指望得到可观的"输出"。 "输入"的来源有很多，英语阅读材料、视听材料都是很好的"输入"途径。在增加"输入"的时候，一个无法回避的问题就是记忆。语言这门学问具有很强的记忆性质，而记忆的关键在于"温故知新"。一个人记性的好坏也许和先天遗传有关，但如果掌握了记忆的规律，即使是一般人也能握住通往英语学习记忆之门的钥匙。 根据心理学家绘制的"记忆曲线"，人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘。二是接触信息后二十四小时，是大部分长期记忆的"鬼门关"。要想保持长期记忆的秘诀就是："在你忘记之前复习它，并记住它。"例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，次日再复习一遍。因为复习时自己对这些内容并没有完全忘记，所以这并不需花费太多的时间。看似复习只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。因此，"及时复习"对加强记忆可以起到英语学习事半功倍的效果。 此外，英语学习增强记忆的另一个秘诀在于朗读和背诵。朗读和背诵是出口成章的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机，对大脑皮层的***远非单一的阅读所能相比。读得多、背得多，不仅有利于记忆，同时语感和流利度也会在不知不觉中上一个台阶。等积累达到一定数量时，就能水到渠成，临到用时脱口而出，流利的口语自然不在话下。 当然，"输入"的目的在于"输出"，例如写作和口语表达。关于"输出"我没有什么特别的感受和体会，"Practice makes perfect.(实践出完美)"，这句话言简意赅，已经说出了其中的真意。
提高英语口语表达能力的方法有：
1、提高英语口语表达能力的基本要求是要敢于开口说英语。
2、通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后开始模仿正确的发音。
3、需要积累一定的词汇量，单词是学习英语必不可少的。
4、熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧。
5、认真反复练习，要想提高，需要每天开口反复练习。
提升英语口语能力，使用合适的学习方式很重要，找个口语发音纯正地道的外教很关键，收费性价比高的培训机构可以让你没有学习付费压力，这些条件阿卡索外教网都可以兼并到，这是阿卡索免费试听课链接：免费领取，外教一对一精品课程
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1.英语字母
零基础学习英语的时候，首先要从英语的26个字母开始学起。学的时候，要将这26个字母的大写、小写以及读音都要弄准确了。
2.元音字母
零基础学英语的时候，还要特别注意元音字母：a、e、i、o、u。在学单词发音的时候，碰到这些字母的时候，原来发清辅音的都要变为浊辅音。
3.音标
零基础学英语的时候，还需要把英语的音标学会。英语的音标共48个，20个元音，和28个辅音，元音当中有10个双元音，10个单元音，学好音标后，对你单词的发音准确很有帮助的。
4.单词和短语
在你将上述的都掌握后，接下来就是进入到单词的部分了。在记单词的时候，每个人有每个人的学习方法，原来老师是这样叫我们记忆单词的，用钢笔在本子上把单词的中文意思写下来，在用铅笔把单词一个一个的按照对应的中文意思，一个一个的往上填写，错了的话，就用橡皮擦掉，再填写正确。过几天后，你可以将填好的单词全部擦掉，在重新的默写一遍，这样对记单词很有效果。我原来老师教的英语单词到现在还是记得。
5.英语时态
在单词和短语的学习中，不知不觉的你就学习到英语的时态啦。英语一共有16种时态，主要都是涉及到在各种时态里，英语动词的用法，时态可要学好。
6.句型的学习
英语的学习是由最简单，简单逐步的变难的，我认为句型结构的学习就是其中难的一个知识，主要就是复合句比较难学。因此，零基础者在学习英语的时候，在学习句型的时候要努力认真，要有耐心，不要着急。
7.各步骤之间可以相互穿***行
最后一点，就是上述的各步骤之间是相互穿插的进行的学习的，比如在学习单词和短语的时候，就可以穿插着一些句型的学习，首先是记忆单词，简单的句型及对话开始，一步一步，慢慢的由简到难的。学英语是一个长期坚持的过程。
扩展资料：
英语学习技巧
学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故
1.词汇：词汇是英语学习很重要的一部分，但是不要死记硬背，最好联系例句，这样对记忆也有很好的帮助。
2.听力：建议精听略听相结合，要听写，边听边默，材料可挑简单点的初级听力题目，PETS则要求理解主旨要义获取事实性的具体信息。
3.作文：多关注语法，多看些外国文章。
4.阅读：报纸；精读加速读。
5.口语：找个同伴和你一起说英语，在实际应用中不断提高自己的英语水平。
多听，听有代表性的专业朗读，最好是考试的听力练习。
参考资料：
小畅分享英语学习方法~
1、耳朵为先
当你决定认真去学习英语，要做的事情不是去买一本语法书，而是训练自己的耳朵，去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。
2、不要总想着去翻译
跳过在脑海里翻译成母语这一步，才能学会直接用英文去思考，否则你永远只是在练习“翻译”而已。
3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法
4、听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。如果孩子听不懂单词，可以用词典笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用词典笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
5、阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来帮忙。
1）根据上下文，根据图猜词。
2）使用词典笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用词典笔得扫描功能查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
6、设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带扫描笔，看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
7、树立学习目标
要正确认识考试，明确学习目标；舒缓考试压力，确定合适的目标；保持良好心态，做好自我评价。
8、举一反三
首先回顾基本概念，明确学习的目的，把握解题的规范化要求，了解有关注意事项，做到心中有数后再动手做题目，才能达到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。对于复习卷、模拟题，也是一样的道理。
9、扎实巩固教材知识点
将课文拆分，理清主次，根据自己的理解优先去背重要的知识点，再到不常考的知识点，哪怕复习时间紧迫也能掌握好基础知识。每个单元单词、课文都能系统复习，会读才能会写。
10、模拟测试
考前需要练习多篇作文，并且在规定时间内完成，不要求写出高端句子，所写的句子单词正确、时态语法要准确，完成后一定要检查。有的语法错误和拼写错误都可以检查出来，这样就能避免不必要的丢分。
话虽然这样说，成人不自在，自在不成人，有系统的学习方法是大众所适用的。毕竟有多少人因此而事半功倍现在英语中的学习方法总结如下：学好英语要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。还有一个就是环境，可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙，去那里对话，锻炼自己的发音，胆量，自信，感受说英语的那个氛围总之，学好英语就是一句话，多说多听多写多练多背多用〖喾圣原创〗学习英语的方法：1.收听英语气象告 .善用录音带锻炼听说能力 .听正常语速的英语，才能加速听力的进步 .从电视，**中学习英语 .和朋友表演影片情节 .唱歌学英语 特别注意英文没有的发音10.背诵名人演说词，找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 1.多记一些幽默笑话，准备随时应用 1.听英语时，口中跟着复诵 1.练习朗读，好处多多 1.练习朗读时要从后面往前推演 1.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 1.为了兴趣而阅读 1.精读和泛读并行1.阅读英文刊杂志 0.暂时忘掉字典1.查字典之前，要猜猜看 .查字典不要只看词义 .多查几本字典，互相印证，互为补充.读的出，才能记得牢.字典查过之后，暂时别合起来 .要培养英语的语感，请用英英字典 .利用前缀和后缀扩充词汇 .留心英文的词汇搭配 .把被动词汇转变为主动词汇 0.用自由联想法复习学过的单词 1.利用生活中的小插曲或社会上的偶发***学习英文 .累积实用的佳句，整理制作成卡片 .把当天发生的事情，用英语写成日记〖喾圣原创〗.用英文写阅读摘要 .把生活体验写成英文作文，或做口头发表 .随时用英文思考，用英文记录 .不必对自己苛求完美 具体学习（喾圣原创，请勿***）很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分0分里面，如果听力水平较好，拿1-1分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是1-1分 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听-次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持个小时的听力训练，狂攻sp。哦 顺便提一下 我现在学的ABC天卞英语的教师和我们说过，事实上要学好英语很简单的。必须需要个适宜的学习空间与熟练口语对象 老师水平是关键，纯正欧美口音(非东南亚)才可以，保持经常口语学习 1&1针对性教学就有.好.的学习效果。课程结束后同样要复习听取课堂录音档，帮助加强记忆；不过实在没有练习对象，那么就上可可或大耳朵获取课外教材阅读 多说多问短时间口语就加强起来，学习成效是绝对最佳的；如果没事，就拿一个MP吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背0-0个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料） 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些（高中水平）一类的改编***，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看Cna daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-版英文纸，已经成习惯了 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） :要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行.. 最后我想送你一句话，学习英语不求速成：Noboday can be proficent in English in one day !（欲速则不达）OK
不知题主是个学生，还是一个已经步入工作岗位的人。对于英语的学习，每个人都有自己的技巧，我来谈谈自己的一些想法。
1、增加单词量
单词量是英语的基础，没有单词量的支撑，就等于是哑巴英语。
每个人都有自己背单词的技巧，有的是通过音标背单词，有的是通过词根背单词等等，无论什么方法，每个人都会在自己学习英语的过程中找适合自己的方法。即使自己没有什么好方法，那就日积月累。
每天给自己定一个***，今天我要背过多少个单词，等到一天学习结束的时候，就自己复盘。看自己记住了几个，没有记住就接受自己的惩罚，明天的单词加量。这种复盘学习方法可以给人紧迫感，当然自己完成以后也会有很大的成就感。也可以利用现在学习英语的手机***来背单词，很方便快捷。
2、学会磨耳朵
有了单词量，听不懂还是不行，那听力又该怎么练呢？只有磨耳朵。
磨耳朵的方法也有很多，可以利用现在的电子学习工具练习。学习了一篇文章，可以自己边听边想，看自己是否能够跟上速度。只有听得多了，自然而然也就听懂了。
记得我们上大学的时候，班里有个男生，英语成绩不是很好。但是每天看他都带着耳机练听力，等第一学期期末考试的时候，这个男生的成绩一跃成为了班级里的前几名。其实，学习语言是需要天赋。但是自己没有天赋的时候，就需要点“死磕”精神。
3、敢于张开嘴
我们中国人学习英语，很多时候是学在了自己的肚子里。因为我们很多时候不会用，自己心里明白，但是总也张不开口。
没有语言环境是一方面的原因，还有一方面的原因就是自己的羞涩。其实，厚脸皮是进步很快的。
我表弟高中阶段英语成绩一般，到了大学，自己总是找机会说英语。下课之后，他总是主动找外教聊天，在和外教来聊天的过程中，自己的英语听说能力大大提高，很顺利通过了英语四六级考试。
除了母语之外，每门语言都不是可以轻而易举就学会的，从开始的学习到自己能够熟练运用，需要一个艰苦卓绝的过程。拿出“死磕”精神，你一定能行！
