拔十失五什么意思-拔亡是什么意思

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拔十失五的意思,反义词,近义词

词目,拔十失五,发音,bá shí shī wǔ,释义,指选拔人才而失其半数。,引用,《昭明文选》卷三十八 ...统曰：方欲兴长道业，不美其谈，即声名不足慕企，即为善者少。今 拔十失五 ，犹得其半，而可以崇迈世教，使有志自厉。不亦可乎！战国... 《全唐文》第07部 卷六百三十五 ...诘之，前人既非贤良，遂反相毁损者，亦有其人矣。且庞士元云：「 拔十失五 ，犹得其半。」真大贤之言也！如鄙人无位於朝，?厄摧於时... 《三国志》卷三十七·蜀书七·庞统法正传 ...俗，长道业，不美其谭即声名不足慕企，不足慕企而为善者少矣。今 拔十失五 ，犹得其半，而可以崇迈世教，使有志者自励，不亦可乎”吴... 《李相国论事集》卷六 ...及开元中，致朝廷赫赫，有名望事绩者，多是天后所进之人。有言： 拔十失五 ，犹得其半。若拱默避情故之嫌，使圣朝阙济济多士之美，是... 《长短经》14章 是非 ...，长道业，不美其谈，则声名不足慕也。不足慕企，而为善少矣。今 拔十失五 ，犹得其半，而可以崇迈代教，使有志者自励，不亦可乎?”...

?拔十失五什么意思？有什么典故？

典故出处：《三国志 蜀书 庞统传》：「今拔十失五，犹得其半，而可以崇迈世数，使有志者自励，不亦可乎？」 成语意思：指选拔人才而失其半数。 成语注音：ㄅㄚˊ ㄕㄧˊ ㄕㄧ ㄨˇ 通用拼音：ba shi shī wǔ 拼音简写：BSSW 使用频率：生僻成语 成语字数：四字成语 感 *** 彩：中性成语 成语用法：拔十失五，作谓语、宾语；用于人才选拔。 成语结构：连动式成语 英语翻译：to get only half of what one asked for 反义词：拔十得五 成语例句：唐·赵蕤《反经·是非》：「今拔十失五，犹得其半，而可以崇迈代教，使有志者自励，不亦可乎？」 成语故事：

三国时的名士庞统年轻时，为人朴质，一直没有人赏识他。但他的叔父大名士庞德公对他却十分看重，认为他不同寻常。当时，颖川人司马徽有善于鉴别人品的名声，庞统慕名前往拜见。见面时，司马徽正在树上采桑，于是庞统就坐在树下，跟他谈起来。两人越谈越投机，就这样一个树上，一个树下，直谈到深夜。司马徽觉的庞统真是非同凡响，赞叹说：「庞德公确实又知人之明，庞统确有与众不同之处！」从此，庞统的名声渐渐显赫。庞德公将他与诸葛亮、司马徽并列，说孔明是卧龙，庞统是凤雏，司马徽是水镜。

庞统有知人之明，喜欢评判人品高下，乐于培养人才、提高别人的声望，但是他称赞别人时，多有溢美之词。时人觉得奇怪，问其缘故，庞统说：「当今天下大乱，善人少而恶人多。我选拔的人才，即使有一半不合格，也还有一半真才可以利用，这不是很好吗？」

庞统在赤壁之战时避乱与江东，被鲁肃推荐给周瑜，入曹营献「连环计」，致使周瑜火攻成功。周瑜去世后，诸葛亮借吊孝之际拉拢庞统，同时鲁肃也将庞统推荐给孙权，但孙权嫌庞统容貌丑陋，态度傲慢而不予重用。于是庞统往荆州投靠刘备，初为县令，不理政事。于是，刘备召见庞统。两人纵论上下古今，刘备发现他才华横溢，对他大为器重，遂拜庞统为副军师中郎将，与诸葛亮共商方略，教练军士。

建安十六年（公元211年），法正奉益州刘璋之命到荆州，迎接刘备入益州共抗张鲁。法正私下向刘备献计，请刘备借机谋取荆州。刘备犹豫再三，不能决断。庞统进言说：「荆州荒芜残败，人物流失殆尽，且东有孙权，北有曹操，难以有大的发展。益州有民众百万，土地肥沃，物产丰饶，如果真能夺取此地，以为根基，一定可成就大的发展。刘备认为说得有理，决定留诸葛亮、关羽等人镇守荆州，而自己则带领庞统率领数百万兵士进入益州。在刘备与刘璋会面时，庞统力劝刘备取代刘璋成为汉中王，但刘备以种种理由推掉。刘璋返回成都后，庞统再次劝说刘备偷袭成都，这次刘备听从庞统的计策，出征成都，后庞统随刘备进蜀，设计杀杨怀、高沛，得涪水关，但在攻雒城之际疑诸葛亮欲争功，不听其书信劝阻，冒进至落凤坡，中张任埋伏，被乱箭射。

拔十得五什么意思？拔十得五怎么读？

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参考答案：

拼音：bá shí dé wǔ，简 拼：bsdw

成语解释：拔：选拔，推荐。想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。

成语出处：《新唐书·张九龄传》：“夫吏部尚书、侍郎，以贤而授者也，岂不能知人？如知之难，拔十得五，斯可矣。”

成语例句：谓拔十得五而可得其半，故匿瑕含垢而求其长致。★宋陈师道《谢胡运使启》

注音：ㄅㄚˊ ㄕㄧˊ ㄉㄜˊ ㄨˇ

拔十得五的反义词：拔十失五 谓选拔人才而失其半数。《三国志·蜀志·庞统传》：“今拔十失五，犹得其半，而可以崇迈世教，使有志者自励

成语语法：联合式；作谓语、宾语；用于人才选拔

感情*色彩：中性成语

成语结构：联合式成语

产生年代：古代成语

英语翻译：to get fifty percent

拔苗助长的造句

用“拔苗助长”造句如下：

1、拔苗助长的结果是适得其反。

2、好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。

3、什么是成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。

4、草会自己生长，如果拔苗助长，它便会去。

5、为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。

6、拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。

7、此外禅师还表示他会谨慎地使用孙悦，而不是拔苗助长。

8、教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

9、用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

10、力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。

11、如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

12、这便是龟兔赛跑守株待兔和拔苗助长。

13、学习要循序渐进，不能拔苗助长。

14、拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

15、培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

16、我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

17、拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

18、家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

19、四季无法人为地加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。

20、拔苗助长从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

21、让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。

22、欲速不达！培养人、培养队伍也不能拔苗助长，压力必须一点一点地加上去。

23、有时候，我竟等不到花开，便拔苗助长地把花萼的绿瓣一瓣瓣的分开。

24、急于求成，往往失败我们不能做拔苗助长的蠢事。

25、如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用。

26、四季无法人为地加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法强令春天到来一样。

27、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

28、顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。

29、我们许多老板，只想往上长，不想往下扎根！我们天天在拔苗助长！

30、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

31、如果需要的话，现在有很多书已用简单的语言改写和缩编，不要妄图拔苗助长。

32、现在是故事时间。我希望你能和我一样喜欢这个故事。故事的名字是“拔苗助长”。

33、让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

34、学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

35、但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

36、感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

37、孩子还小，别拔苗助长。

38、这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。

39、更别拔苗助长，各种培训班让孩子疲于应付。

40、有许多家长，不按照少儿成长规律办事，只是一味地加重孩子的学习负担，最后的结果只能是拔苗助长，适得其反。

?拔苗助长

解释比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

出处《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”

近义词揠苗助长、急功近利

反义词循序渐进

语法连动式；作谓语；比喻不切实际地办事，欲速不达