1.才高八斗学富五车是什么意思

2.用学富五车怎么造句

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4.学富五车该怎么造句子

5.学富五车拼音

6.学富五车一词怎么造句

才高八斗学富五车是什么意思

学富五车造句-学富五车造句三年级下

“才高八斗,学富五车”是俗语,意思是形容文才高超,学识渊博。

出处:

《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

《钟馗传——平鬼传》一回:“有一名甲进士,姓钟名馗,字正南,终南山人氏。才高八斗,学富五车。”

“才高八斗,学富五车”造句:

1、苏轼是个才高八斗,学富五车的大文学家。

2、他才高八斗,学富五车,满腹经纶。

3、读书人应该以才高八斗,学富五车为自己的目标。

4、如果不能活用贯通,就算才高八斗,学富五车,也只是读书。

5、他才高八斗,学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。

用学富五车怎么造句

学富五车是汉语中的一个 成语 ,五车是指五车书。形容读书多,学识丰富。下面请欣赏我给大家带来的成语学富五车的内容,希望对大家有所帮助。

学富五车的意思

 [释义] 学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。

 [语出] 宋?毕仲游《西台集》:?好学五车富;轻财四壁贫。?

 [正音] 车;不能读作?cē?。

 [辨形] 富;不能写作?付?。

 [近义] 博学多才

 [反义] 目不识丁 胸无点墨

用学富五车 造句

 1) 而第二天一早,我们便来到了?学富五车、书通二酉?的 文化 圣山?二酉山。

 2) 谁说好女不如男,高校女生不简单。才高八斗美姿颜,学富五车永争先。不畏困难与艰险,执着进取登高山。花中女王是牡丹,美丽女生赛牡丹。女生节到了,愿女生们快乐岁岁年年。

 3) 启先生学富五车,功名盖世,书法只是他成就中的一小部分,但对那些以字为生的人,启先生从来都给予了仁慈的宽容。

 4) 一个生命的来到,是你两人希望,组成了三口之家,我祝他从此四时八节,学富五车,六六顺心,七星高照,八斗之才,九天揽月,十全十美,百顺千随,万事亨通。

 5) ?你们要坚守?我爸不是李刚,我也不是湘潭神女,我就是我自己?的信念,不拼爹,不炫富,清白贤正,学富五车,尽美尽善。

 6) 学富五车,才高八斗,都有通过阅读拥有知识的意思;?丈夫拥书万卷,何假南面百城?,更表明读书人的自我感觉可以好到目空一切的地步。

 7) ?你们要坚守?我爸不是李刚,我也不是湘潭神女,我就是我自己?的信念,不拼爹,不比富,清白贤正,学富五车,尽美尽善。

 8) 即?学富五车、书通二酉、才贯二酉、湘东遗恨、酉阳杂俎?和?藏之名山,传之其人?。

 9) 财神日迎财神,文财神祝才高八斗学富五车;武财神(武财神)祝你身体健康壮如牛,义财神祝你朋友遍及五湖四海路好走,富财神送你聚宝盆祝你金银装满库,偏财神祝你事业依正道满天下!

 10) 凡文学大家,必学富五车坐拥书城。

 11) 博大是学富五车的丰厚;博大是胸怀坦荡的宽广;博大是大气磅礴的雄伟。

 12) 书到用时方恨少,学富五车不为多。

 13) 读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

 14) 多才之士才储八斗,博学之儒学富五车。

 15) 苏轼是个学富五车的大文学家。

 16) 多才之士,才储八斗;博学之德,学富五车。

 17) 老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。

 18) 读书人应该以学富五车为自己的目标。

 19) 小李读书没有比人多,却喜欢表现出一副学富五车的模样。

 20) 如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读书。

学富五车的精彩造句

 21) 他学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。

 22) 叶老学富五车,腰缠万贯。

 23) 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

 24) 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

 25) 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

 26) 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西,博古通今啊,是个功成名就的人,平时总是文质彬彬的。

 27) 他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。

 28) 丘建中确实才高八斗,学富五车。

 29) 他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。

 30) 李老师知识渊博,学富五车,但是曲高和寡,他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。

 31) 读书是一辈子的事情,即使是学富五车的学者,仍要不断充实新知。

 32) 不过随口问个问题就被考倒了,你这样哪能算是学富五车?

 33) 他学富五车,满腹经纶。

 34) 一个好书房并不能证明它的主人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

 35) 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

 36) 读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

 37) 别看这人衣着随便,行头与香车宝马无缘,但人家可是是真正的学富五车,一辈子享用不完。

 38) 夜来观天象,掐指算一算:你地阁方圆,印堂发亮,天庭饱满,龙凤呈祥,学富五车,有模有样,正是金榜题名高中相。祝高考顺利!

 39) 他们深知,在爱戴他人和装作爱戴他人之间,在愚顽不化和大智若愚之间,在学识渊博和佯装学富五车之间,实质上存在着天壤之别。

 40) 与此形成对照的是,黄庭坚的天资虽略不及苏,但与苏一样,也是学富五车,功力深厚,在诗歌的法度之中,左右逢源,曲尽其妙,并力求有所突破,自成一家。

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学富五车怎么造句

学富五车

[ xué fù wǔ chē ]

释义

五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

示例

大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,~了。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回

出处

《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

用法

在句子中一般主谓式;作谓语;含褒义。

造句

1. 苏轼是个学富五车的大文学家。

2. 他学富五车,满腹经纶。

3. 读书人应该以学富五车为自己的目标。

4. 如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读书。

5. 他学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。

6. 叶老学富五车,腰缠万贯。

7. 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

8. 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

9. 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

10. 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西,博古通今啊,是个功成名就的人,平时总是文质彬彬的。

11. 他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。

12. 丘建中确实才高八斗,学富五车

13. 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

14. 世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人,我们天天都会见到他们。

15. 而第二天一早,我们便来到了“学富五车、书通二酉”的文化圣山——二酉山。

16. 但,就算是十七学院里比不上这二十人的其他学生,每一个也都是学富五车、博古通今。

17. 不过这余**也是不栉进士,学富五车

18. 启先生学富五车,功名盖世,书法只是他成就中的一小部分,但对那些以字为生的人,启先生从来都给予了仁慈的宽容。

19. 张大人,你见闻广博学富五车,照你看,这东西究竟是狼是狗?

20. 莫施主真是才华横溢,学富五车,就连小僧这不通文墨的,都能感觉到这首诗很好。

近义词

博大精深 [ bó dà jīng shēn ]

博:广,多。形容思想和学识广博高深。

才华横溢 [ cái huá héng yì ]

才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。

见多识广 [ jiàn duō shí guǎng ]

识:知道。见过的多,知道的广。形容阅历深,经验多。

反义词

不学无术 [ bù xué wú shù ]

学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。

才疏学浅 [ cái shū xué qiǎn ]

疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。

目不识丁 [ mù bù shí dīng ]

连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。

学富五车该怎么造句子

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于学富五车该怎么造句子内容,供您参考。

1、苏轼是个学富五车的大文学家。

2、读书人应该以学富五车为自己的目标。

3、叶老学富五车,腰缠万贯。

4、他学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。

5、如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读书。

6、他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

7、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西,博古通今啊,是个功成名就的人,平时总是文质彬彬的。

8、他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。

9、郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

10、人生就像一块冰,你拼命得想把它拥在怀中,到头来,它终究是要化的。人生有了遗憾才完美,不然给你再多的快乐,你也不会满足;求学不是求分数,最重要的是在实践中能学以致用,发挥到极致。不然就算是学富五车,那也是空有一番抱负。

11、这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

12、我爱我的妈妈,她没有沉鱼落雁之貌,也没有学富五车之才,更没有琴棋书画之艺,但她是我心中的女神,是我最爱的人。

13、他学富五车,满腹经纶。

14、丘建中确实才高八斗,学富五车。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

学富五车拼音

学富五车:xué fù wǔ chē。造句如下:

1.李老师知识渊博,学富五车,但是曲高和寡,他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。读书是一辈子的事情,即使是学富五车的学者,仍要不断充实新知。

2.不过随口问个问题就被考倒了,你这样哪能算是学富五车?一个好书房并不能证明它的主人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

3.世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人,我们每天都会见到他们。然而遗憾的是,光有非凡才华是不够的。

4.世界上不乏精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人。老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。

5.他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。这个人,学富五车,经纶满腹,书法精炼,辞赋优美,是个难得的大才。

6.读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

7.别看这人衣着随便,行头与香车宝马无缘,但人家可是是真正的学富五车。在学识渊博和佯装学富五车之间,实质上存在着天壤之别。

8.我们的地理老师是个学富五车的博者。学富五车胜于万贯家财。一个好书房并不能证明它的主人学富五车。

9.我不要求你学富五车,也不要求你日进斗金,但是我期望你的人品和为人处世,是让人尊重的。书到用时方恨少,学富五车不为多。

10.我走上前去,轻轻地问诗人:“你本才华横溢,学富五车,如今却在这农田之上,不觉得不甘和委屈吗?”

11.十年寒窗苦等闲,学富五车震九洲,四大才子赴恩试,会榜题名占熬头。踏着金色的脚步,走进大学校门,这是收获的季节,也是学业的开始。盼望你的学业,如同收获的果实一样,硕果累累,学富五车,造福社会!

学富五车一词怎么造句

学富五车的解释 注音xu? f? wǔ chē

 释义形容读书多,学问大(五车:指五车书)。

 出处《庄子?天下》:?惠施多方,其书五车。?

学富五车的精彩造句

 1) 总司令倒是知道得详细,我与他早年在京城相识,此人学富五车,天经地纬之才,只可惜降了后金,不为我大明所用。

 2) 凡文学大家,必学富五车坐拥书城。

 3) 诚如此,就算他们学富五车,胸中丘壑万千,那亦是报国无门的。

 4) 大哥,你真是见多识广,博学多识,学富五车,满腹经纶啊,小弟我自愧不如。

 5) 读书很多的人,叫做饱学之士,在汉语中曾经有不少美好的形容,比如博学之儒、学富五车、腹笥丰赡等等,这样的词汇,如今日见稀少。

 6) 国学大师饶宗颐以旷世之才,文通六国、学富五车,堪为一代鸿儒,与季羡林先生并称?北季南饶?。

 7) 废话,老夫学富五车,韦编三绝,看过的书能活埋了你,上至天文地理,下至农学房中术,无一不通,无一不精。

 8) 写诗歌,填新词,学富五车,八斗才华追杜甫;乐善举,喜济世,为民百计,四方群众赞仇翁。

 9) 栾奕摆手示意几个伙伴别打断自己,接着道:?仅通读经史子集,学富五车亦是不够。

 10) ?二酉洞?一角,相传善卷就是根据此洞的形状创造的?酉?字,成语?学富五车,书通二酉?典出于此。

 11) 的社长助理,文学社未来的接班人,一手好文章人人赞,千家诗文无不知,博览古今,?学富五车有四车,才高八斗有七斗?。

 12) 为师年少时,不说遍览群书,也有八斗之才、学富五车,然时不我与,年少轻狂啊。

 13) 大酉藏书为成语?学富五车,书通二酉?出典处,几百年来只见古书记载而无洞。

 14) 无论是学富五车,还是书通二酉、才贯二酉,都是指读书求学路上的极高层次,也说明二酉洞在读书人心目中的地位是何等之高。

 15) 他觉得自己学富五车,才高八斗,当地已无可与自己相比的人,应该走出深山,游访天下名山胜川,一来长长见识,二来显显名声。

 16) 我张轩松执笔从学四十载,说不上学富五车,能够到治国齐家平天下的地步,但国家兴亡匹夫有责的道理还是懂得。

 17) 古来能在政治上成气候的人,有时不是学富五车的书生,也不是祖宗功德荫庇下的贵胄子弟,而是那些粗衣粝食、文化浅,甚至目不识丁的豪杰。

 18) 不过,我们青阳门上下谁不知道七师叔见闻广博,学富五车,渊深似海,还需要后辈弟子来指点,你就不怕有损你在我们心目中的高大形象吗?

 19) 景王英俊潇洒风流倜傥才高八斗学富五车?

 20) 无怪乎不论是学富五车的总工程师曾庆夫,还是厚重少文的冶炼车间主任刘德旺,都把他当成精神的支柱崇拜的偶像。

用词语学富五车造句

 1) 博大是学富五车的丰厚;博大是胸怀坦荡的宽广;博大是大气磅礴的雄伟。

 2) 书到用时方恨少,学富五车不为多。

 3) 读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

 4) 多才之士才储八斗,博学之儒学富五车。

 5) 苏轼是个学富五车的大文学家。

 6) 多才之士,才储八斗;博学之德,学富五车。

 7) 老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。

 8) 读书人应该以学富五车为自己的目标。

 9) 小李读书没有比人多,却喜欢表现出一副学富五车的模样。

 10) 如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读书。

 11) 他学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。

 12) 叶老学富五车,腰缠万贯。

 13) 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

 14) 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

 15) 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

 16) 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西,博古通今啊,是个功成名就的人,平时总是文质彬彬的。

 17) 他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。

 18) 丘建中确实才高八斗,学富五车。

 19) 他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。

 20) 李老师知识渊博,学富五车,但是曲高和寡,他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。

 21) 读书是一辈子的事情,即使是学富五车的学者,仍要不断充实新知。

 22) 不过随口问个问题就被考倒了,你这样哪能算是学富五车?

 23) 他学富五车,满腹经纶。

 24) 一个好书房并不能证明它的主人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

 25) 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

 26) 读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

 27) 别看这人衣着随便,行头与香车宝马无缘,但人家可是是真正的学富五车,一辈子享用不完。

 28) 夜来观天象,掐指算一算:你地阁方圆,印堂发亮,天庭饱满,龙凤呈祥,学富五车,有模有样,正是金榜题名高中相。祝高考顺利!

 29) 他们深知,在爱戴他人和装作爱戴他人之间,在愚顽不化和大智若愚之间,在学识渊博和佯装学富五车之间,实质上存在着天壤之别。

 30) 与此形成对照的是,黄庭坚的天资虽略不及苏,但与苏一样,也是学富五车,功力深厚,在诗歌的法度之中,左右逢源,曲尽其妙,并力求有所突破,自成一家。

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