根深叶茂的道理-说明根深叶茂的道理

1.名人名言加哲学道理

2.不定根到底指的是什么

3.郭成伟的学术观点

4.《追寻书籍的味道 》阅读答案

5.晦养厚积的道理

6.铁什么冰什么四子成语？

名人名言加哲学道理

成语、俗语哲理浅析

巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。人的能动作用受客观条件制约

日有所思，夜有所梦-------意识是物质的反映。（又如，我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想，也都是客观事物的反映。不过有的是歪曲的反映，有的是虚幻的或者是夸大了的反映。 ）

望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。

一念之差——错误的意识(认识)会把人的实践引入歧途。

仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。

先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变——①一切从实际出发；②具体问题具体分析。

好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标，主观和客观相脱离。

郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科——①做事情板、教条，不从实际出发；②不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套，不具体问题具体分析。

掩耳盗铃；画饼充饥——主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。（唯心主义观点）

画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。

闭门造车——做事主观，不从实际出发。

听天由命；生有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴——不从实际出发；不具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。

知彼知已，百战不殆——深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。

户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

种瓜得瓜，种豆得豆——①物质的运动有其客观规律；②内因是事物变化发展的根据。

杞人忧天——①否认物质运动规律的客观性;②片面地看问题。

刻舟求剑——否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。

方生方；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。

高瞻远瞩；高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

人无远虑，必有近忧——①事物之间存在因果联系②如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也很难处理好。

承先启后，继往开来——事物是普遍联系的(在时间上的纵向联系)

城门失火，殃及池鱼；天外有天，山外有山；螳螂捕蝉，黄雀在后；唇齿想依；唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

无风不起浪；根深叶茂；善有善报，恶有恶报——事物之间存在因果联系。

头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；坐井观天——只见部分，不见整体，用形而上学片面的观点看问题。

竭泽而渔；杀鸡取卵——无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。

盲人摸象——凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。(片面的观点)

喜鹊叫喜，乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

当局者迷，旁观者清——从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。

一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用。(在一定条件下,关键部分对整体起决定作用)

沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

除旧布新；推陈出新；吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢——发展的实质是新事物代替旧事物，我们要支持和促进新生事物的发展。

欲速则不达——事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。

星星之火，可以燎原(量变和质变的关系)；得道多助，失道寡助——新事物具有强大的生命力，最终必然战胜旧事物。

以卵击石；螳臂当车；多行不义必自毙——与社会发展规律和人民群众背道而驰，必然会自取灭亡。

抱残守缺；因循守旧；固步自封——思想保守，用形而上学的静止的观点看待问题，不求进取。

讳疾忌医——回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。

物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福——矛盾双方在一定条件下相互转化。

吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福；居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。

满招损，兼受益；虚心使人进步，骄傲使人落后—矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。

兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。

人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。

见微知著；一叶知秋；一滴水可以反映出太阳的光辉；万变不离其宗(现象和本质的关系)——①矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性；②联系的观点。

异病同治，同病异治，——矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）的辩证关系。

张冠李戴；良莠不分；指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点(矛盾的特殊性)，混淆事物的不同性质。

白马非马——割裂事物共性与个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。

画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。

统筹兼顾；好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。

舍本求末；本末倒置；丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点，颠倒了主次矛盾的关系。

十个指头按跳蚤；隔靴搔痒——没有抓住事物的主要矛盾，没有找到解决问题的关键。

白壁微瑕；瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

一叶障目，不见泰山——看问题如果不分清主流和支流，就不能认清事物的性质，就会得出错误的结论。

艰难困苦，玉妆于成；天道酬勤；凿壁偷光；物必先腐而虫生；师傅领进门，修行在个人——内因是事物发展的根本原因，外因通过内因而起作用。

近朱者赤，近墨者黑；南橘北枳；孟母三迁；名师出高徒——外因是事物变化发展的重要条件。

千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐；循序渐进——事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变；要重视量的变化和积累。

田忌赛马—①事物在总体上的数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化也能引起质变；②当个部分以合理的结构形成整体时，整体的功能就大于各个部分功能之和

瓜熟蒂落；水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。

当机立断；机不可失，时不再来——事物的量变超过临界点，就要抓住机会，促成其质变。

好事多磨；一波三折——事物的发展是前进性与曲折性的统一。

因风吹火；顺藤摸瓜；顺水推舟；疱丁解牛——认识和把握事物的规律，尊重客观规律，按客观规律办事，才能事半功倍，收到好的效果。

揠苗助长；劈柴不照纹，累劈柴人——违背客观规律，必将受到规律的惩罚。

谋事在人，成事在天——把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。

人定胜天；愚公移山；精卫填海；逆水行舟，不进则退；自强不息——人具有主观能动性，能认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。

古诗与哲学

1、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔——外因是事物变化的条件

2、日出江花红似火，春来江水绿如蓝落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色——矛盾具有特殊性：一是风景绮丽的江南春色，一是另具风貌的秋江晚景

3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村——事物发展的前进性与曲折性是统一的。

4、问渠哪得清如许，为有源头活水来——实践是认识发展的动力，认识随实践的发展而发展

5、梅雪争春不肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——分析矛盾时，既要看其共同点(矛盾的普遍性)，又要看各自的特点(矛盾和特殊性)

6、造物无情却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排着，只待春雷第一声——量的积累达到一定程度才会发生质变

7、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼?——联系的观点

8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全?——矛盾的普遍性

9、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春?——新事物必然战胜旧事物

10、古歌新曲君休听，听取新翻杨柳枝——事物是变化发展的，不可因循守旧

（好难收集啊，希望采纳）

不定根到底指的是什么

　单子叶植物的根有些象人的胡须一样，没有主根，所以把它称做为须根系。它是由种子根和不定根组成的。所以须根系主要是由不定根组成的。例如小麦就算是须根系。由胚根生长形成的一条主根就是种子根，在幼苗期起吸收水分和支撑作用，一般在不定根形成以后就逐渐枯。不定根是从茎节上生出的，在每个未伸长节间的茎节上都会长出若干条不定根，且越向上的茎节上长出的根越粗，数量也越多，伸长节间的茎节上不再长根。

以水稻为例，水稻根系主要集中在0~20厘米的耕作层内，占总根量的90％以上。在生育前期根系主要横向发展，生育中期根系才穿过犁底层，伸入土壤下层，迅速向下发展，到抽穗前后就基本停止生长。浮根在幼穗分化期形成，分布在5厘米的表土层中，在抽穗后继续伸长，直到成熟。稻根的颜色有白色、黄褐色和黑色之分，不同的颜色表示不同的根系活力。白色根的活力最强，黄褐色根活力下降，而黑根已基本失去活力。这和我们人的头发从黑发到花白再到白色的变化正好相反。通过栽培管理，保持根系活力，减少黑根的发生，是获得水稻高产的重要保障。水稻根系与地上部生育有密切关系。只有根系发达，地上部器官生长才能旺盛，“根深叶茂”就是这个道理。那水稻根系有些什么重要作用呢？它除了有固定植株、吸收水分和养分、向根际分泌氧气等主要功能外，还有合成氨基酸和细胞分裂素的作用，后两者都是水稻生长所必需的重要物质。

郭成伟的学术观点

第一、指导原则。法律史学研究应秉从论从史出的基本观点，重在基础资料的收集、把握，出土文物资料的收集整理，特别是与专业研究领域相关的珍稀史料的收集和整理。史料的创新才能达到理认上的创新。在我主持重大文化工程《大清律例根原》整理时，深切感到这一珍稀史料的整理工作不仅填补了清朝法律史料研究的空白，而且第一次全方位地展示了清朝法律的活的一面，动态运行的一面，使我得出了这样一个基本的结论，论从史出，史是基础，论是抽象和升华。

第二，法律史的研究要长期积累，厚积薄发，本学科有别于其他学科的最大特点，就是学术积累的过程。所谓根深叶茂就是这个道理。我从事法律史学研究已有28年左右，在这几十年当中，逐渐有了一定的学术积累（当然还有欠缺），逐渐形成了对学科的整体把握和战略思考，加之多年的法制史的通讲功底，在学术研究上形成了自己的体系和风格。例如，整体把握中华法系的走向，将其分为若干阶段，如渊源于西周，形成于秦汉，完善于魏晋隋唐，发展变化于宋元明清。另外，在主编《中华法案大词典》时，先后收集了三四千个著名案例，这样，不仅从法律文本的层面，而且从法律实践的层面对于中国法律史有了全面的梳理细微的勾勒，这为我开展法律史的研究奠定了比较好的基础。

第三，开展法律史学研究重在学术创新，重在开拓前进。在我的学术生涯当中，教学是很重要的一部分，通过教学相长，博士生、硕士生、本科生所反馈的学术问题以及本人所面临的学术困惑都成为学术创新的动力，成为推动学术进步的动力。在我撰写的传统文化对司法体制改革影响的论述中，我结合“和合”文化对构建和谐司法制度的影响，官箴思想对法官自律的影响，息讼调处对社会稳定的影响等，提出了对构建社会主义和谐司法有重要价值的学术观点。即，立法应服务于和谐秩序的要求，法官应以官箴思想严以自律，做到公正执法，应大力提倡各类调解制度，用于缓和社会矛盾，减少社会成本。与此同时，适应国家和上级领导部门的要求，积极推动学术发展，实现学术创新。除了在史料方面和研究方法改进之外，我比较注重学术上的扩展和创新工作。我本人以研究唐宋为重点，便局限于唐宋总感觉有些不足，于是从社会需要出发，承担了河南省软科学项目“民国时期水利法制研究”，第一次将法律史研究的视角扩展到水利法制，把法律史学和水利学相结合，从水法的回顾到立法理念，水法结构、争端解决等方面全面赡视了民国时期在分清水的权限、水的权利义务的基础上依法调整水利资源的历史过程。虽然是初次探索，还有待于进一步完善，但给我们积累了宝贵的经验，我的观点是，学术积累是重要前提，有了相当的积累，就要敢于扩展领域，实现学术创新。与此同时，我们还进行了清末民初诉讼法典人的研究和出版工作，中国古代邪教与恐怖犯罪的研究和出版工作，这些工作，较之原有的领域，确有难度，但只要有恒心，下力气，持之以恒，就会取得成功。

《追寻书籍的味道 》阅读答案

追寻书籍的味道

尤 今

小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼

海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。

捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞①匮乏。

晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受是完

全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此

起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。

明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书

哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌

地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出

了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。

我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄

里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。

阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一直长

牙长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。 书籍，于我们而言，无所不能。

当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我

们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗

的角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了 我们的维他命。

书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯

原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”；它既是

小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味 蕾带来怡人的甜味。

现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课

业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。

不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当

然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!

不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：

快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而

短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。

近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：“当

年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得

还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下

来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，便买个锁头锁起

来，满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢!”

这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养

万千读者的精神。

爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。 (选自《北方人》2010年第10期，略有改动) ①〔不虞〕不忧虑。虞，忧虑。

19．书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢?

请依据文本作答。(至少答出两点)(4分) 20．按要求品味语言。(4分)

(1)阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一

直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。(品味句子的表达效果)

(2)如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终

生保值的礼物。(品味加点词语的含义)

21．文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用?(2分) 22．文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提两条培养孩子阅读兴 趣的建议。(4分)

2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国O一8周岁儿童的家长平均每天花费约22．78分钟陪孩子读书，有43．2％的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近

四成(39．4％)家长半年内会带孩子逛一次书店，其中27．1％的家长会在1—3个月内带孩子逛一次书店；有近三成(27．9％)的家长表示从未带孩子逛过书店。 答案

19.示例一：还蕴含着阅读的甜蜜，阅读的快乐(或：精神的愉悦，心灵的慰藉，人生的 精彩等)的“味道”。

示例二：书籍的“味道”像棉花糖给生命以甜味，像伊甸园给精神以快乐。(或：像避

风港给内心以安定，像维他命给思想以营养等。)(4分。答出一点得2分)

20.（1）示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了阅读在人成长过程中的作用，对

人终生的积极影响。(2分。修辞手法1分，作用或影响1分。)

(2)示例：从小培养孩子的阅读兴趣，可以让孩子终生受益，终生快乐。(2分。意对 即可)

21.示例：从他人的角度选材，丰富了文章内容，更好地突出了文章主旨，即“爱读书的人，人生精彩，而读书的嗜好，必须从小养起”。(2分。若答出“丰富内容”、“突出主旨”等术语得1分) 22.示例：①家长要培养孩子的读书兴趣。 ②家长要言传身教，多陪孩子读书。 ③家长要经常带着孩子逛书店。 ④家长要创造

条件借书给孩子读。(4分。答出两条即可，一条2分)

晦养厚积的道理

“晦养厚积”是阳明先生这封书信的核心。

“晦养厚积”道理是一个人晦养厚积，首先要知道自己的一生应该怎样度过。我们对自己整个的人生，要有一个全面的设计，而不能只设计局部。所以，从人生整体看，年轻时应该深深扎根、积聚能量，才能为未来获得更大的成功打下基础。根深叶茂，才能大器晚成。晦养厚积是不论年龄的。无论何时何地，不管在哪个年龄段，我们都需要涵养自己的心，涵养自己的浩然之气。这样，才能不断超越事业的峰顶，成就人生更大的成功。

晦养厚积，不仅仅要积蓄能量，还要能够把握时机。本质上，建设心灵品质才是我们最重大的需要，没有心灵品质的建设，哪有事业的真正成功？所以，无论处在人生的哪一阶段，无论在哪一个事业岗位上，我们都不能忘记对自己心灵品质的建设。

铁什么冰什么四子成语？

一 形容冰碴子的四字词语和成语（每种要两个

定语。 [结构] 兼语式。 [语出] 宋·钱易《南部新书》滴水成冰 dīshuǐchéngbīng [释义专] 水滴下去就结成冰：属“严冬冱寒。” [近义] 冰天雪窖 冰天雪地 [反义] 骄阳似火 赤日炎炎 铄石流金 风和日丽 [用法] 一般作谓语。形容天气非常寒冷；滴水成冰。 [例句] 我国赴南极的英雄们；在～的严寒情况下按时建成了“长城"站

二 四子成语

提心吊胆 耳聪目明 心灵手巧 七手八脚 七嘴八舌 五脏六腑 心肝宝贝 浓眉大眼

首屈一指

三 什么什么四子成语

四海为家sìhǎiwéijiā

[释义] 原指帝王占有四海；统治全国。后指人漂泊不定；版到处都可以当成权家；也指志在四方；不恋故土。四海：古人认为中国四面环海；故“四海”指全国各地。

[语出] 《汉书·高帝纪下》：“且夫天子以四海为家；非壮丽亡以重威；且亡令后世有以加也。”

[正音] 为；不能读作“wèi”。

[辨形] 为；不能写作“围”。

[近义] 浪迹天涯 远走高飞

[反义] 安土重迁

[用法] 用作褒义；形容人志在四方。一般作谓语。

四 什么四子成语

落草为寇luò cǎo wéi kòu

[释义] 〖解释〗寇：盗贼。旧指逃入山林做强盗。

[语出] 〖出处〗元·秦简夫《赵礼让肥》第三折：“某今在这宜秋山虎头寨，落草为寇，也是不得已而为之。”

五 四子成语

四海为家

sì hǎi wéi jiā

解释原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志专在四方，不属留恋家乡或个人小天地。

出处《汉书·高帝记》：“且夫天子以四海为家。”

结构主谓式。

用法用作褒义；形容人志在四方。一般作谓语。

正音为；不能读作“wèi”。

辨形为；不能写作“围”。

近义词浪迹天涯、远走高飞

反义词安土重迁

例句

(1)革命青年应该～；到祖国最需要的地方去。

(2)建筑工人；～；哪里需要；就在哪里安营扎寨。

六 丝绸之路 戈壁 青藏铁路 冰碴子 看到这些词 你联想到什么成语或四字词

渺无人烟 寸草不生

黄沙漫漫 大漠孤烟

千古往事 千辛万苦

冰天雪地 无边无际

人迹罕至 雪窖冰天

七 四子成语冰什么玉骨

冰肌玉骨 _读音_释义_出国留学网

[拼音]

bīng jī yù gǔ

[释义]

冰：晶莹。肌骨如同冰玉一般。形容女子肌肤莹洁光滑。

八 四子成语什么深什么

春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

恩深义重 恩惠、情义极为深重。

高深莫测 高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。

根深柢固 比喻基础深厚，不容易动摇。

根深蒂固 比喻基础深厚，不容易动摇。

根深叶茂 茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

更深人静 深夜没有人声，非常寂静。

更深夜静 更：旧时夜间计时单位。一夜分五更，每更约两个小时。夜已很深，没有一点声响。形容夜深处于一片寂静之中。

钩深索隐 钩：钩取；索：探索。色取深处的，探索隐秘的。指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。

钩深致远 致：招致。探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。

极深研几 研：研究，审查；几：细微。形容钻研深刻、细致。

计深虑远 计：计谋。虑：考虑。计谋想得很深远。

利深祸速 获利愈多，灾祸来得愈快。

临深履薄 面临深渊，脚踩薄冰。比喻小心谨慎，惟恐有失。

年深日久 形容时间久远。

情深潭水 比喻友情深厚。

殊深轸念 非常悲痛地怀念。

水深火热 老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

思深忧远 思虑得深，为久远的事操心。形容考虑周到。

夜深人静 深夜没有人声，非常寂静。

忧深思远 深刻忧虑，长远打算。

资深望重 资格老，声望高。

感深肺腑 犹言感人肺腑。形容使人的内心深受感动。

根深本固 指根基深厚牢固。

根深蒂结 犹根深蒂固。指根基深厚牢固。

根深枝茂 比喻基础牢固，就会兴旺发展。同“根深叶茂”。

钩深极奥 指探索并极尽深奥的意义、道理。

钩深图远 指对僻远的异族图谋予以讨伐。

汲深绠短 指井深而吊绳短。后比喻力不胜任。

极深研几 研：研究，审查；几：细微。指探讨研究事物的深奥隐微之处。

艰深晦涩 艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。

年深岁久 深：久。形容时间久远。

年深月久 久经岁月。指时间长久。

情深骨肉 骨肉：比喻至亲。形容朋友之间的情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”、“情愈骨肉”。

情深似海 形容情爱深厚，像大海一样不可量。

情深一往 指对人或事物具有深厚的感情。

情深义重 指情感深远、恩义厚重。

情深意重 情意深重。

情深友于 友于：本指兄弟相爱，后亦为“兄弟的”代称。比喻情谊比兄弟之间还要深厚。

痛深恶绝 极端痛恨、厌恶。

文深网密 用法严刻，法网严密。

雄深雅健 指文章雄浑而深沉，典雅而有力。

九 四子字成语大全

1、一唱一和 、一呼百应 、一干二净、 一举两得 、一落千丈、 一模一样、一暴十内寒 、 一目容了然 、一窍不通

2、一心一意、一败涂地 、一本正经 、一臂之力 、一尘不染、 一见如故 、一箭双雕、 一脉相承 、 一视同仁

3、 一泻千里 、一草一木、一成不变 、一鼓作气、 一哄而散 、一如既往、 一丝不苟 、一言难尽 、一衣带水

4、一朝一夕、 一针见血、一知半解、 一表人才 、一波三折 、一步登天 、一筹莫展 、一触即发 、 一刀两断

5、 一技之长 、一蹶不振 、一劳永逸 、一鸣惊人 、一念之差 、一贫如洗、 一气呵成 、一清二白 、一扫而空

十 带鱼子的四子成语有哪些

鱼传尺素、 鱼网破、鱼目混珠、鱼龙混杂、鱼游釜中、丛雀渊鱼、临川羡鱼、临河羡鱼、临渊羡鱼、为渊驱鱼、以筌为鱼、以蚓投鱼、

缘木求鱼、

鱼跃龙门、

沉鱼落雁、

鱼龙混杂、

如鱼得水、

鱼目混珠、

鱼米之乡、 、

得鱼忘筌、

鱼贯而入、

鱼贯而出、

浑水摸鱼、

白龙鱼服、

枯鱼之肆、 混水摸鱼、

殃及池鱼、

池鱼之殃、

鲍鱼之肆、

鱼与熊掌、

鸢飞鱼跃、

鱼网破、

漏网之鱼、

自相鱼肉、

鱼烂河决、

鳄鱼眼泪、

羊续悬鱼、

鱼肉百姓、

水清无鱼